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除了教学工作鲁思霞还要帮助梅校长打理一些学校的行政事务
就在非常艰苦的环境中华夏大学依然开设了200余门专业课门类齐全专业广泛往往一天之内一个老师要讲授不同的课程一个教室会有不同的学生來上课仅安排教师和调度教室就是一件辛苦细致的工作为此鲁思霞要投入很大精力
其次梅校长推崇复合型人才培养校内常以院、系或院会、系会的名义频繁主办各种学术活动讲演的内容广泛涉及到国际形势、国内政治经济、科学技术、文教卫生、思想品德修养等梅教授深谋远虑通过自己的关系将很多贤达名流都被请进学堂作为专家讲演以陶冶学生性灵开拓学生视野当然接送专家、安排场地也是鲁思霞义不容辞的责任
与一些长髯飘飘的老教授相比同为年轻人的小鲁老师更受到学生们的欢迎尽管物质生活异常艰苦学业繁重但同学们始终不忘作为一名青年学子的责任在人人大唱抗日救亡歌曲后方一些有一定音乐素质的同学纷纷发起组织歌咏团这些歌咏团队经常走上街头演唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《救亡进行曲》、《到敌人后方去》、《游击队歌》和《黄河大合唱》等抗日救亡歌曲鼓舞后方民众的斗志募集社会捐款献金支援前方抗战当然联系当地政府落实演出场地清点上交善款也是“小鲁”老师份内工作
鲁思霞就像一个陀螺一样每天都忙个不停在紧张的教学行政工作中鲁思霞渐渐淡忘了血火峥嵘岁月开始慢慢适应这种恬淡、甚至有些单调的的老师生活心里渐渐平静如湖水
但还是偶尔会有几块石头打破这种平静泛起阵阵涟漪
首先是鲁思霞从敌我双方的广播里了解到中美军队高层的矛盾集中爆发史迪威与蒋中正的关系最终发展成势成水火罗斯福总统不得不解除史迪威将军印缅战区总司令和中印缅展区参谋长的职务回国调任本土陆军司令鲁思霞深为这位意志坚定、不屈不饶的美国将军的黯然离去感到深深惋惜
其次就是国内战场依旧是一溃千里日军仅用一天时间就攻占了贵阳的南大门独山洗劫了存放在那里的大量军用物资和战略资源整个独山化作一片火海大量难民流离失所涌入贵阳华夏大学再一次面临迁徙的抉择鲁思霞无论如何都想不通：在盟军诺曼底成功登陆、苏军反击战节节胜利、太平洋战局完全逆转、日本海军主力全军覆灭之际中国战场前景还是如此黯淡看不到一点胜利的曙光“孙将军新一军的弟兄们你们快回來吧”鲁思霞心里默默念叨
2
一辆吉普车悄然停留在华夏大学门口车门打开走下來一个身材魁梧的大汉
梅校长亲自在门口迎接一见來人顿时满面笑容：“俊如兄百忙之中怎敢劳您大驾前來看望快里面请到寒舍一叙”
來人正是卫立煌在国民党高级将领中卫立煌既无后台又非黄埔嫡系是一个不多见的“异数”被人称作“嫡系中的杂牌”意指部队属于中央军系统但个人出身沒有什么优势长期以來以行伍出身卫立煌形成一套独特的生存法则和处事方式无派无系善于团结不同系统的队伍；老牌资历新派做法；无论军中的“黄马褂”（黄埔系）还是“陆帽子”（陆大毕业者）甚至地方军阀卫立煌都能披肝沥胆真诚相待处事公道正派故所有部队都心甘情愿听从他指挥他也凭借屡屡战功递升为国民党赫赫有名的“五虎上将”之一
幽静典雅的禅房内正飘逸着茶水的清香鲁思霞早已准备了“都匀毛尖”等候着贵客临门
“哦小伙子你也在这里”看见鲁思霞卫立煌沒有丝毫架子微笑着和他打招呼
“你们~认识”梅教授颇感意外
“岂止认识我还是从他口中得知你在贵阳的呢”卫将军哈哈大笑
宾主落座鲁思霞递上香茶
“雪~思侠你也一旁坐吧”梅教授招呼道
在老师和陆军司令面前鲁思霞断然沒有落座的道理他只是站立在梅教授身后静静地听着宾主交谈
“独山前线怎么样”独山沦陷后梅校长为华夏大学是否要再次迁徙举棋不定心神不宁见到了陆军司令自然要问及内心关切
“我刚刚从前线回來国军反击成功了把鬼子赶出了独山”说道前线战局刚才还笑呵呵的卫立煌顿时脸色铁青“如此险要关隘面临日军一个大队进犯国军一个加强团居然一枪不发三千守军弃城而走实在有辱革命军人的名节更有甚者一些党国达官贵人为了运输自己的高档家具居然动用军队卡车阻塞道路交通迟滞我增援部队速度简直就是日寇帮凶”
见到久经沙场的常胜将军如此怒不可遏梅教授也是深深叹息
“回贵阳之前我已下令将独山临阵脱逃的师参谋长和团长就地正法师长送交军法处；并电令血战松山的第8军立即结束休整从云南驰援黔南第8军先头团和李弥带领的军指挥机关已经到达独山待主力部队一到立即展开反击将鬼子彻底赶出贵州”将军雷厉风行生杀予夺、运筹帷幄均在简言赅语之中一派虎虎雄风
梅教授终于愁眉舒展：“俊如太好了这些天我还在为黔南战局不明、刚刚稳定下來的华夏大学是否要搬迁到遵义感到犹豫不决呢听到你这番话我心头一块石头落地了”梅教授大为感慨“俊如如果中国多几个像你这样的虎将鬼子又还能如此猖狂铁蹄蹂躏半个中国”
除了教学工作鲁思霞还要帮助梅校长打理一些学校的行政事务
就在非常艰苦的环境中华夏大学依然开设了200余门专业课门类齐全专业广泛往往一天之内一个老师要讲授不同的课程一个教室会有不同的学生來上课仅安排教师和调度教室就是一件辛苦细致的工作为此鲁思霞要投入很大精力
其次梅校长推崇复合型人才培养校内常以院、系或院会、系会的名义频繁主办各种学术活动讲演的内容广泛涉及到国际形势、国内政治经济、科学技术、文教卫生、思想品德修养等梅教授深谋远虑通过自己的关系将很多贤达名流都被请进学堂作为专家讲演以陶冶学生性灵开拓学生视野当然接送专家、安排场地也是鲁思霞义不容辞的责任
与一些长髯飘飘的老教授相比同为年轻人的小鲁老师更受到学生们的欢迎尽管物质生活异常艰苦学业繁重但同学们始终不忘作为一名青年学子的责任在人人大唱抗日救亡歌曲后方一些有一定音乐素质的同学纷纷发起组织歌咏团这些歌咏团队经常走上街头演唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《救亡进行曲》、《到敌人后方去》、《游击队歌》和《黄河大合唱》等抗日救亡歌曲鼓舞后方民众的斗志募集社会捐款献金支援前方抗战当然联系当地政府落实演出场地清点上交善款也是“小鲁”老师份内工作
鲁思霞就像一个陀螺一样每天都忙个不停在紧张的教学行政工作中鲁思霞渐渐淡忘了血火峥嵘岁月开始慢慢适应这种恬淡、甚至有些单调的的老师生活心里渐渐平静如湖水
但还是偶尔会有几块石头打破这种平静泛起阵阵涟漪
首先是鲁思霞从敌我双方的广播里了解到中美军队高层的矛盾集中爆发史迪威与蒋中正的关系最终发展成势成水火罗斯福总统不得不解除史迪威将军印缅战区总司令和中印缅展区参谋长的职务回国调任本土陆军司令鲁思霞深为这位意志坚定、不屈不饶的美国将军的黯然离去感到深深惋惜
其次就是国内战场依旧是一溃千里日军仅用一天时间就攻占了贵阳的南大门独山洗劫了存放在那里的大量军用物资和战略资源整个独山化作一片火海大量难民流离失所涌入贵阳华夏大学再一次面临迁徙的抉择鲁思霞无论如何都想不通：在盟军诺曼底成功登陆、苏军反击战节节胜利、太平洋战局完全逆转、日本海军主力全军覆灭之际中国战场前景还是如此黯淡看不到一点胜利的曙光“孙将军新一军的弟兄们你们快回來吧”鲁思霞心里默默念叨
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一辆吉普车悄然停留在华夏大学门口车门打开走下來一个身材魁梧的大汉
梅校长亲自在门口迎接一见來人顿时满面笑容：“俊如兄百忙之中怎敢劳您大驾前來看望快里面请到寒舍一叙”
來人正是卫立煌在国民党高级将领中卫立煌既无后台又非黄埔嫡系是一个不多见的“异数”被人称作“嫡系中的杂牌”意指部队属于中央军系统但个人出身沒有什么优势长期以來以行伍出身卫立煌形成一套独特的生存法则和处事方式无派无系善于团结不同系统的队伍；老牌资历新派做法；无论军中的“黄马褂”（黄埔系）还是“陆帽子”（陆大毕业者）甚至地方军阀卫立煌都能披肝沥胆真诚相待处事公道正派故所有部队都心甘情愿听从他指挥他也凭借屡屡战功递升为国民党赫赫有名的“五虎上将”之一
幽静典雅的禅房内正飘逸着茶水的清香鲁思霞早已准备了“都匀毛尖”等候着贵客临门
“哦小伙子你也在这里”看见鲁思霞卫立煌沒有丝毫架子微笑着和他打招呼
“你们~认识”梅教授颇感意外
“岂止认识我还是从他口中得知你在贵阳的呢”卫将军哈哈大笑
宾主落座鲁思霞递上香茶
“雪~思侠你也一旁坐吧”梅教授招呼道
在老师和陆军司令面前鲁思霞断然沒有落座的道理他只是站立在梅教授身后静静地听着宾主交谈
“独山前线怎么样”独山沦陷后梅校长为华夏大学是否要再次迁徙举棋不定心神不宁见到了陆军司令自然要问及内心关切
“我刚刚从前线回來国军反击成功了把鬼子赶出了独山”说道前线战局刚才还笑呵呵的卫立煌顿时脸色铁青“如此险要关隘面临日军一个大队进犯国军一个加强团居然一枪不发三千守军弃城而走实在有辱革命军人的名节更有甚者一些党国达官贵人为了运输自己的高档家具居然动用军队卡车阻塞道路交通迟滞我增援部队速度简直就是日寇帮凶”
见到久经沙场的常胜将军如此怒不可遏梅教授也是深深叹息
“回贵阳之前我已下令将独山临阵脱逃的师参谋长和团长就地正法师长送交军法处；并电令血战松山的第8军立即结束休整从云南驰援黔南第8军先头团和李弥带领的军指挥机关已经到达独山待主力部队一到立即展开反击将鬼子彻底赶出贵州”将军雷厉风行生杀予夺、运筹帷幄均在简言赅语之中一派虎虎雄风
梅教授终于愁眉舒展：“俊如太好了这些天我还在为黔南战局不明、刚刚稳定下來的华夏大学是否要搬迁到遵义感到犹豫不决呢听到你这番话我心头一块石头落地了”梅教授大为感慨“俊如如果中国多几个像你这样的虎将鬼子又还能如此猖狂铁蹄蹂躏半个中国”