陈泽言数学成绩统计:

    一月:110、120、110

    二月:110、120、110、110

    三月:120、110

    四月:110、120、110

    五月:110、120、110、110、120

    六月:……

    刘才军虽然不擅长找数字的规律。

    但如此一目了然的数据,他瞬间就察觉到了。

    这小子的考试分数,也太规律了啊!

    琳琅满目的数字中,却只有110分和120分这两个数字。

    看了这组数据,现在就算有人来跟他说陈泽言不是在控分,他都压根儿不信啊!

    梁彩秀继续说:“这是他高二一整年的考试数据,另外我这还有高一的成绩,和这份数据如出一辙!”

    “他的所有分数,要么是110分,要么是120分。”

    “而且都是整数!”

    “甚至就连考多少分,都是有规律的。”

    刘才军惊恐的点了点头,他也发现了。

    “每当他考了两次110分,下一次就会考120!”

    “没错,”梁彩秀心中格外震撼:“所以我猜,他应该是在故意控制自己的分数。”

    “可是……”刘才军心中震惊之际,却又格外的疑惑:“他控分的原因是什么?”

    梁彩秀耸了耸肩,笑着道:“这你就只能亲自去问那个小家伙了,我只知道他既然有能力控分,那他在数学方面的造诣,可能并不会比吴琴琴差。”

    这个道理刘才军自然是懂的。

    有道是考不及格的叫学渣。

    能考满分的叫学霸。

    而能控分的,那叫学神!

    梁彩秀像是忽然想到了什么,问道:“老刘,陈泽言的物理成绩怎么样?”

    刘才军下意识的回答道:“很一般,基本上……”

    他的话还没说完,立马幡然醒悟。

    猛地睁大眼睛,满脸的难以置信:“你是说……”

    梁彩秀点点头:“毕竟数理不分家,数学能控分,物理难道还能差到哪里去?”

    刘才军闻言心中又惊又喜!

    如果真如梁彩秀所说,那这陈泽言,岂不是一个超级神童?

    他的班上,要诞生第二个吴琴琴了?

    一想到这里,他的心里顿时汹涌澎湃。

    仿佛有一股洪荒之力,催促着他马不停蹄的回到自己工位。

    开始整理起一个个文档。

    而他和梁彩秀的行为,也引起了其他人的注意。

    “怎么了老刘?”

    “看你这脸色有点红啊,是不是身体不舒服?”

    刘才军则是故作尴尬的笑了笑,解释道:“不是,是我之前给学生讲题,有一道题讲错了,这不传到梁老师耳朵里去了,感觉面子上有些过意不去嘛。”

    他心里很明白。

    如果陈泽言那小子真是在藏拙、控分,那心里肯定是不希望别人知道的。

    既然如此,作为他的老师,自然也不能随便把这事儿给捅出去。

    更何况,现在这事儿还没有百分之百确定呢。

    ……

    两个小时后。

    看着电脑界面上的数据,刘才军彻底陷入了沉思。

    陈泽言物理成绩统计:

    一月:86、88、90

    二月:88、86、88、90

    三月:88、86、

    四月:88、90、88

    五月:86、88、90、88、86

    六月:……

    如果说,之前刘才军对于陈泽言控分,内心持存疑态度。

    那么现在这份数据,就是打破他内心最后一丝疑虑的铁证!

    现如今,就算是陈泽言本人当面否定,他都不会信。

    你这考试的分数,敢再规律一点吗!

    这不统计不知道,一统计,直接就穿帮了啊!

    不过他心里始终有个问题想不明白。

    那就是陈泽言为什么要控分?

    目的是什么?

    作为一名学生,展现出自己超高的学习天赋,只会对他更加有利才对。

    学校方面会给予他额外的特权。

    老师方面会对他区别对待。

    同学方面会对他刮目相看。

    藏匿于普通人中,有什么特殊意义吗?

    难不成是想偷偷努力,然后在高考的那一天,惊艳所有人?

    完全没那个必要啊!

    他不理解。

    所以,他准备和陈泽言当面谈谈。

    另外,全国物理竞赛就要开始报名了。

    如果他能劝动陈泽言去参赛,今年他们三中说不定也能拿到金牌呢!

    ……

    下课铃声响起。

    陈泽言伸了个懒腰,摸了摸咕咕作响的肚子,起身准备去吃饭。

    然而,还没等他走出教室,就被一个人挡住了去路。

    看到挡住路的人,陈泽言好奇道:

    “刘老师?有什么事吗?”

    刘才军笑呵呵道:“没啥事儿,小陈,你这是吃饭去啊?”

    小陈?

    陈泽言听到称呼不由得愣了一下,旋即点了点头。

    “那正好,”刘才军顺着杆子往上爬,接话道:“我家里饭做好了,你跟我一起去吃两口,我这边也有点事情想跟你聊聊。”

    他这番话里可是藏着一些玄机的。

    要是他单纯的邀请陈泽言去家里吃饭,陈泽言肯定不会去。

    毕竟学生和老师单独相处,氛围本身就是比较尴尬。

    可他却在末尾补充了一句:有点事想找你聊聊。

    老师找学生聊聊最近的情况,可是天经地义啊。

    这样一来,就算陈泽言想拒绝,也不太好拒绝。

    果不其然,陈泽言只是犹豫了一下,便点头答应道:

    “好,那就打扰刘老师了。”

    ……

    刘才军住的是学校提供的职工宿舍。

    宿舍不大,就是一个60平米左右的一居室。

    不过麻雀虽小,五脏俱全。

    电视、电脑、空调,各种家具一应俱全。

    刘才军给陈泽言接了杯水:

    “你先喝口水,还有个汤好了咱们就开饭。”

    陈泽言接过水杯,表情却并没有像其他学生一样拘谨。

    他左右看了看,房间被收拾的很整洁。

    各式各样的物品摆放的井井有条。

    墙角和一些器具的下面,看不见灰尘。

    这说明刘老师有每天都打扫房间的习惯。

    不一会儿,最后的西红柿鸡蛋汤也好了。

    饭桌上。

    一个青椒肉丝,一个油焖茄子,一个酸辣土豆丝。

    外加上一大碗西红柿鸡蛋汤。

    都在蹭蹭的冒着热气,散发着诱人的香味儿。

    刘才军解下围裙,招呼道:“小陈,饭好了,快来吃吧。”

    “诶。”陈泽言应了一声。

    起身自个儿主动找了个碗盛饭。

    刘才军有些意外,笑呵呵道:“你小子,倒是真不气。”

    陈泽言也笑:“那可不,在教室,您是刘老师,在这儿呀,您就是我刘哥,我要是太拘谨,尴尬的反而是您呀。”

    这话倒是说到刘才军心坎儿里去了。

    绝大多数学生见了他,基本都是恭恭敬敬,心中多少有些敬畏。

    可学生越是对他感到敬畏,他反而越是有些放不开。

    尤其是在大街上遇到自己的学生。

    学生觉得尴尬,他这个当老师的又何尝不是?

    反而,像陈泽言这种泰然自若、淡然处之的行为方式。

    让他觉得相处起来更舒服。

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