万众瞩目之下,檀缨微微颔首,立论正式展开:

    “学生以为,地并非平直,而是球面。

    “孤帆出海远去,总是船体先没,再是杆帆,此为证。

    “燕国之北与楚地之南,极星高度不同,此为证。

    “月亏时,地的影子,打在月亮上恰有一个圆弧,此亦为证……”

    此刻,檀缨虽然气势满满,侃侃而谈,但其实也就是完善了昨晚的学说罢了。

    不过在结构上,他还是下了一些功夫的。

    对他来说,所谓立论,根本就是写论文么!

    这可太熟了。

    写过多少不说,看过的没有一千也有八百了。

    他这便以地圆为引,列证推导。

    再以黄赤道为基,以范伢口中的南越人见闻为证,论明了南北回归线。

    最后小论日食、月缺、星象和历法,将这些现象收拢于自己的理论之中,总结陈词。

    未满一刻,檀缨便完成了一段由浅入深,精致工整的论述。

    至于听者。

    昨天未能列席闻道堂的人初听此论,难免久久无言。

    在这天马行空创想的轰击下,竟连檀缨的俊美也先忘记了,全身心地浸入了想像力的海洋。

    其中,嬴璃学识最为广,她在第一时间便在已知的学说中寻找案例,但最后也就只找到了类似“地是圆盘”这样的设想,无论完善度还是自洽度,都无法与檀缨媲美。

    雏后这边,虽听得半懂不懂,但她却见过足够多的人。

    尚未得道便夸夸其谈的文人也有,学富五车却惜字如金的名士也罢。

    肚子里有没有货,有多少货,她根本不必听懂便可判定十之八九。

    眼下,她见学博们频频颔首,此说之深,已不言自明。

    当下,雏后亦不自觉地直了直身体,于檀缨多了几分敬重,再不敢以端详男宠的眼神去看他。

    对学博们而言,历经一夜的辗转,对檀缨的理论不说滚瓜烂熟,也至少基本想通了。

    今天檀缨的立论,在他们眼里更多的都是形式之美。

    结构明晰,过渡圆润,还顺势完善了许多因果。

    这让很多精心准备问题的学博,都悄悄将其收起。

    没办法……檀缨已经预判到了这些,立论之间,便已回答了。

    眼见檀缨初次立论便如此大成,姒青篁更是又气又痒。

    这人怎么就这么能说?!

    就没个短板么!

    对于学士首席之类的虚名,她本是无所谓的。

    但唯独,不想被这只飞蝇占窝……

    檀缨收势拱手过后,似乎也看到了姒青篁的嫉妒,只莞莞一笑:

    “看样子,以后上课的时候,你也要像今天一样坐在我后面了。”

    “你……真也无愧为蝇。”姒青篁侧头道,“小胜一阵就如此得意,正如飞蝇吃到一口便兴奋搓腿一般。”

    “是哦。”檀缨这便搓手兴奋道,“首席座位可真香。”

    姒青篁哼笑道,“香不在座而在我,我坐过的地方,可不香?”

    “唉?我还说怎么香里掺杂着一缕怪臭……”

    “???”

    另一边,主持嬴璃见檀缨立论已毕,这便开口评说道:

    “先前听说有一新学士要在此立论,我尚有些不服。

    “如此听来,此论当真配得上老师们对席而辩了。

    “对于接下来的驳论,学生已迫不及待。

    “诸位学博,请。”

    她话音刚落,便见庞牧应声而起。

    “我想的浅,我先来。”

    驳论之时,默认身份低的先开口,身份高的压轴,照理说庞牧身为学博第四席,应当矜持一下的。

    但这茄脸儒士,又什么时候是个矜持的人了?

    只见他荡开双袖,直视向檀缨。

    待檀缨说过一句“请”后,一驳正式开始——

    庞牧:“地绕日而行,其轨可为圆?”

    檀缨:“近圆。”

    庞牧:“为何不为方?”

    檀缨:“老师可曾见过方形的漩涡?”

    庞牧:“漩涡和轨道又有什么关系?”

    檀缨:“万物运转,自有天道塑之,漩涡之所以为圆,天道也,地轨之所以为圆,亦天道也。”

    庞牧:“好你个檀缨,要以‘天道’二字,解释一切你说不通的事情么?”

    檀缨:“老师以为,天道可是突然落在我们脑子里的?”

    庞牧:“自然不是,天道是求索出来的。”

    檀缨:“如何求索?”

    庞牧:“先观辨,再思悟。”

    檀缨:“那四季平缓更迭,昼夜时长平缓变换,漩涡盘旋而转,掷出去的东西都会划出一个圆弧,这些便是学生的观察了。

    “其后学生便开始思考,轨道若非近圆,四季必有混沌,昼夜必有失常。

    “于是学生领悟到,地绕日而行,只能是近圆的轨道,再无第二种可能。”

    庞牧:“你怎能言之凿凿说出再无第二种可能,你立于星辰中观察过么?”

    檀缨:“我的身体没有这样的能力,但我在心里,已经观察过很多次了。”

    庞牧:“什么心有有观?根本就是空想之谈!”

    檀缨:“自是如此。”

    庞牧:“啊?”

    檀缨:“近圆之轨自是空想之谈,老师若欲破之,只需举出另一种轨道便是了,但那轨道需要符合我们所见到的日夜交替,星象变迁与四季更迭。”

    庞牧:“这不是你该想的事情么?!”

    檀缨:“我已想过很多,唯近圆可解。”

    庞牧:“天道无尽,你敢说全想过?”

    檀缨:“当然不敢。但眼下,我是立论,老师是驳论。要驳倒我,一反例足以。

    “老师的才学远高于学生,难道一个这样的例子都想不到么?

    “如果连老师这样的才学都无法想到反例,那不更证明此说更接近天道么?”

    庞牧:“……此乃诡辩!反例一定有,只是时间所限,我也来不及列举……”

    檀缨:“老师回去慢慢列举便是。学生的大门,如日落日出,四季更迭一样始终像老师敞开。”

    庞牧:“你别来这套……如此说辞,不就是要蒙混过关么……”

    咚——

    一声辩锤的脆响传来。

    这是主持请大家停止发言的信号。

    多数时候,也是一轮辩驳结束的信号。

    檀缨与庞牧这便偃旗息鼓,止言恭听。            

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