大学生活是多姿多彩的，有的人为了追寻爱情，把时间花在恋爱上；有的人追求知识，把时间花在学习上；有的人为了积累工作实践，把时间花在校园创业上；有的人为了解决生活费用，把时间花在兼职上；有的人为了追求感官快乐，把时间花在游戏上等等，当然也有的人摸不清方向，浑浑噩噩过了大学四年。其实只要走对了方向，即使道路是曲折的、迂回的，我们在过程中会遇到各种各样的困难，但是我们的前途是光明的。我们在预测未来困难的时候，可能会感觉到恐惧，觉得自己解决不了这个难题，但是我们有没有想过，我们恐惧的原因是基于现在我们的能力，但是预测未来的困难是将来的，只要我们有所准备，到了将来我们的能力也会相应的变化，到了那时候困难也许就能够迎刃而解。我们思考问题的时候要用发展的眼光去看问题，不能用静止的态度去判断问题。
为了把自己的师范专业打磨得更加锋利，同时为社会作出一定的奉献，张岳决定参加校学生会组织的三下乡支教活动。校学生会组织的三下乡活动并不是那么容易参加的，每次都会有上百名学生报名参加，最终只能从报名参加的选手里挑选出15名学生参加三下乡活动。
当张岳报名参加三下乡活动的时候，身边的同学朋友都觉得他机会不大，甚至没机会，先不说专业怎么样，就张岳那口普通话就够普通的了，试讲再精彩也没有用，评委听不听得懂都是一个问题。
“张岳，听说你报名参加了学生会的三下乡活动？”张岳的同班同学萧德龙说。
“是啊，我想锻炼一下，同时做一下志愿者也挺好的。”张岳说。
“算了吧，你的普通话太普通了，每次这么多人报名参加，只有很少一部分人能最终参加。”萧德龙说。
“总得试试嘛，试试也不吃亏。”张岳说。
“这不是浪费时间么，还不如今晚和我去网吧打打游戏，所谓人生苦短，要学会及时行乐啊。”萧德龙说。
“哈哈，下次吧。”张岳说完边走开了。
因为身边的朋友都觉得自己不太可能成功参加校学生会组织的三下乡活动，张岳多少会有点沮丧。但是张岳并不是说说而已，没有那么容易被周围的环境所打倒，被影响是肯定的有的，但是不至于让张岳放弃。
张岳三下乡活动报名处投递了自己的报名表，活动最后共有300多名学生报名参加，经过初次筛选，张岳幸运进入了决赛，但是仍有50多名选手。
要想从这50多名选手中脱颖而出，就得选好自己的授课主题，经过反复思考，并通过师姐帮忙，找到了往年三下乡师兄师姐的授课主题作为参考。最终张岳决定以“台湾历史”作为授课主题，其一可以增强学生对台湾历史的了解，其二还可以增强学生的爱国情怀。决定主题后，张岳便到图书馆查阅关于台湾历史的专门书籍，他更希望能给学生讲讲教科书没有的内容，让学生更加深入的了解台湾历史，更重要的是要让学生知道台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
主题的大概研究方向选好了，张岳还有个别人没有的难题，那就是普通话，虽然通过练习，普通话有了很大进展，虽然大部分别人都能够听得明白，但是与其他选手的标准普通话相比，还是有着较大差距。要想在短时间内，全面提升普通话水平，那是不可能的了，只能够集中精力，有针对性的提高普通话水平。张岳先是针对自己的主题，撰写好书面的授课内容，然后在文稿上标注上经常或者容易读错的词语的拼音，接着慢慢把文稿内容背诵下来。光是会背诵，还不行，讲课不是背诵，张岳利用下课后的课室，利用手机支架把手机竖在教室作为录像机使用，把自己从进门口，到在讲台结合自己背诵的文稿，展开讲授台湾历史的全过程录下来，录完后，自己再全程看一遍，梳理出存在问题，然后再重新录制一遍。除此之外，张岳还会拿自己的讲授内容、录像等去请教同学和师兄师姐，希望给些自己完善的意见建议。就这样，张岳坚持了大半个月。
终于到了最终选拔选手的大赛，评委由各个院系的老师担任，会场坐满了观众，经过抽签，张岳作为第一名选手上台参加选拔比赛。
只看张岳淡定从容的走上讲台，向现场评委和观众鞠了一个躬，便开始准备讲课，这时候意外发生了，张岳存在u盘的教学课件打不开了，原来是张岳把课件拷过去光盘的时候，由于没有按退出u盘按钮，就直接拔掉了u盘，导致文件损坏了。
为了把自己的师范专业打磨得更加锋利，同时为社会作出一定的奉献，张岳决定参加校学生会组织的三下乡支教活动。校学生会组织的三下乡活动并不是那么容易参加的，每次都会有上百名学生报名参加，最终只能从报名参加的选手里挑选出15名学生参加三下乡活动。
当张岳报名参加三下乡活动的时候，身边的同学朋友都觉得他机会不大，甚至没机会，先不说专业怎么样，就张岳那口普通话就够普通的了，试讲再精彩也没有用，评委听不听得懂都是一个问题。
“张岳，听说你报名参加了学生会的三下乡活动？”张岳的同班同学萧德龙说。
“是啊，我想锻炼一下，同时做一下志愿者也挺好的。”张岳说。
“算了吧，你的普通话太普通了，每次这么多人报名参加，只有很少一部分人能最终参加。”萧德龙说。
“总得试试嘛，试试也不吃亏。”张岳说。
“这不是浪费时间么，还不如今晚和我去网吧打打游戏，所谓人生苦短，要学会及时行乐啊。”萧德龙说。
“哈哈，下次吧。”张岳说完边走开了。
因为身边的朋友都觉得自己不太可能成功参加校学生会组织的三下乡活动，张岳多少会有点沮丧。但是张岳并不是说说而已，没有那么容易被周围的环境所打倒，被影响是肯定的有的，但是不至于让张岳放弃。
张岳三下乡活动报名处投递了自己的报名表，活动最后共有300多名学生报名参加，经过初次筛选，张岳幸运进入了决赛，但是仍有50多名选手。
要想从这50多名选手中脱颖而出，就得选好自己的授课主题，经过反复思考，并通过师姐帮忙，找到了往年三下乡师兄师姐的授课主题作为参考。最终张岳决定以“台湾历史”作为授课主题，其一可以增强学生对台湾历史的了解，其二还可以增强学生的爱国情怀。决定主题后，张岳便到图书馆查阅关于台湾历史的专门书籍，他更希望能给学生讲讲教科书没有的内容，让学生更加深入的了解台湾历史，更重要的是要让学生知道台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
主题的大概研究方向选好了，张岳还有个别人没有的难题，那就是普通话，虽然通过练习，普通话有了很大进展，虽然大部分别人都能够听得明白，但是与其他选手的标准普通话相比，还是有着较大差距。要想在短时间内，全面提升普通话水平，那是不可能的了，只能够集中精力，有针对性的提高普通话水平。张岳先是针对自己的主题，撰写好书面的授课内容，然后在文稿上标注上经常或者容易读错的词语的拼音，接着慢慢把文稿内容背诵下来。光是会背诵，还不行，讲课不是背诵，张岳利用下课后的课室，利用手机支架把手机竖在教室作为录像机使用，把自己从进门口，到在讲台结合自己背诵的文稿，展开讲授台湾历史的全过程录下来，录完后，自己再全程看一遍，梳理出存在问题，然后再重新录制一遍。除此之外，张岳还会拿自己的讲授内容、录像等去请教同学和师兄师姐，希望给些自己完善的意见建议。就这样，张岳坚持了大半个月。
终于到了最终选拔选手的大赛，评委由各个院系的老师担任，会场坐满了观众，经过抽签，张岳作为第一名选手上台参加选拔比赛。
只看张岳淡定从容的走上讲台，向现场评委和观众鞠了一个躬，便开始准备讲课，这时候意外发生了，张岳存在u盘的教学课件打不开了，原来是张岳把课件拷过去光盘的时候，由于没有按退出u盘按钮，就直接拔掉了u盘，导致文件损坏了。