时隔一周，尼古拉斯再一次出现在天文08-1班的教室里。
与众人预料中的一样，他的脸色苍白，神情有些萎靡。这是所有大病初愈者共同的状态。但在众人预料之外的，是这位老生周身缭绕的魔力波动。
同学们看着尼古拉斯额间那枚黑色的咒印，窃窃私语着。许多人已经听说了北区巫师，也听说了尼古拉斯拔出狼人血脉之后，魔法天赋大幅度衰退，但大多数人第一次知道他选择进入基尼小屋，成为一名北区巫师。
对于骄傲的第一大学学生来说，这种选择不啻于社会性自杀。
但对尼古拉斯而言，他已经在学校里被闲言碎语的钝刀子杀了两年多，而且前不久在临钟湖畔还‘魔法意义上’自杀了一次，倒也不在乎多‘被杀’一遍。
就像科尔玛大贤者告诉他的那样，这个世界原本就是一个杀来杀去的世界。你杀我，我杀他，循环往复，没有休止。
别人‘杀’他，他也需要杀‘其他’。
比如青蛙。
尼古拉斯紧了紧手中拎着的网袋，袋子里装着十几只活蹦乱跳的小青蛙。这是他今天一天的消耗量。
郑清没有关注尼古拉斯，而是将注意力着重放在班上同学们的反应上——这是昨天蒋玉给他安排的一项工作，她需要收集信息，向教授们反馈班上同学对北区戏法师们的反应，为学校的大型占卜做前置准备工作。
观察许久，郑清心底莫名松了一口气。
到底这里是九有学院，对于巫师们的天赋并不那么看重。大多数学生看向尼古拉斯的眼神都是怜悯夹杂着好奇，而且目光非常克制，似乎唯恐多看两眼让他不自在。
就这样，尼古拉斯在一片寂静与沉默中走向他在教室角落的位置。
刘菲菲今天没有坐在前排，而是选择坐在尼古拉斯身旁的空位上，没有人因此讥笑她，相反，许多男巫与女巫眼中都流露出一丝丝的羡慕与憧憬。
上课的铃声骤然响起。
在一片安静中显得格外刺耳。
姚教授的身影倏然出现在讲台上。
他的怀里抱着讲义，手中拿着烟斗，眼中闪烁着恶作剧的神色，似乎想用这种突袭的方式打大家一个措手不及——但班上安静而有序的环境显然打了他一个措手不及。
教授放下讲义，搓了搓手，活像一只准备进食的大苍蝇。
但这个举动也让他的身影稍稍有了一丝失帧的卡顿。
不止郑清一个人注意到了这一点。
很快，教室里许多人的目光从尼古拉斯身上转移到教授身上。大家都很在意为什么教授今天会选择用一道‘投影’来上课。
这不符合学校规定的教师道德规范。
与同学们一样，姚教授也很在意今天班上的反常：
“今天班上秩序怎么这么好？吓了我一跳。”
他丝毫没有掩饰自己内心的惊讶。
随即，他注意到许多同学探头探脑看向教室后排的目光，然后看到了那位额间烙了黑色咒印的男巫的身影。
教授恍然大悟。
他清了清嗓子，把左手的烟斗换到右手。
“上课前，我先说几件事。”姚教授用烟斗敲了敲讲桌——虽然只是一道投影，但烟斗敲在讲桌上却发出砰砰的响声，惊掉一群年轻巫师的眼珠。
老姚脸上露出满意的笑容。
“首先，就像你们看到的……最近一段时间，我可能会比较忙，上课的时候大概率会使用投影。但这不会影响正常的教学安排。”
“这是在教授联席会议上报备过的事情，如果有计划打小报告的同学，可以省省你们的墨水了。”
听到这句略显俏皮的挖苦，教室里终于有了几道笑声，多了几分活泼的气氛。
姚教授笑着点点头，停了停，才继续说道：
“……事实上，这一学年的魔咒课教学基本已经结束了。在期末考试前剩下的四个星期里，我们将着重复习整个学年学过的各种与魔咒有关的知识、要点，同时加强部分理论知识的梳理与学习。”
“比如让你们思考了一整年的‘元辰守护’这道咒语。”
提及‘元辰守护’，班上最后一点跑神的同学也终于打起精神，将注意力集中到教授的课堂中。
在入校第一节魔咒课上，姚教授就写了‘元辰守护’四个字，但终其一整年，他都没有对这四个字做过多的解释。
包括高年级学生、其他教授们、甚至校外的家长们，对这四个字都讳莫如深，没人能够给出准确清晰的说法。而图书馆里涉及相关内容的书籍，又都存放在图书馆最深处，想要借阅需要学院院长签发的条子。
几乎每个月，都有人提出相关话题，却一直无人解答。
现在，持续了近一年的困惑就要得到答案了。
每个人都打起十二分精神。
姚教授扯了扯嘴角，脸上的皱纹笑的愈发深切了一些：
“第二件事，与安全有关。早上接到学校通知，因为某些特殊威胁，学校决定最近一段时间实施宵禁。时间从晚上落日起至第二天日出止。期间禁止任何未经许可的出校行为。”
“当然，申请之后，大家还是能够去图书馆、自习室的。”
“哦，还有，即日起，学校不再供应羊奶，有需要的同学可以向学校提出书面申请……嗯，通知书上明确由李奇黄教授与校医院共同负责相关申请的审核工作。”
听到第二个通知，坐在教室后排的几位宥罪猎队队员不约而同对视了一眼，眼神中有惊讶、兴奋，也有不安。
惊讶与兴奋在于，他们向学校提出的建议显然引起了重视。
不安在于，从学校的反应来看，这显然不是一件小事——尤其是负责审核的人选，任何一个有脑子的人都能从中嗅到危险的讯号。
“教授，临钟湖的鱼人呢？它们有宵禁吗？”堂下一个学生大声嚷嚷起来，打断大家对羊奶的注意力，也引得众人轰然大笑。
临钟湖鱼人最近一段时间隔三差五就要闹腾一阵子，已经引得许多人不耐烦了。
“很有价值的问题。”对于这个问题，姚教授没有笑，反而有些严肃：“如果临钟湖部落的鱼人认为它们有义务服从学校的管理，那么它们也应该执行宵禁。如果鱼人们认为它们独立于学校之外，那它们可以试着挑战一下学校的禁令。”
这个回答，让许多人若有所思。
与众人预料中的一样，他的脸色苍白，神情有些萎靡。这是所有大病初愈者共同的状态。但在众人预料之外的，是这位老生周身缭绕的魔力波动。
同学们看着尼古拉斯额间那枚黑色的咒印，窃窃私语着。许多人已经听说了北区巫师，也听说了尼古拉斯拔出狼人血脉之后，魔法天赋大幅度衰退，但大多数人第一次知道他选择进入基尼小屋，成为一名北区巫师。
对于骄傲的第一大学学生来说，这种选择不啻于社会性自杀。
但对尼古拉斯而言，他已经在学校里被闲言碎语的钝刀子杀了两年多，而且前不久在临钟湖畔还‘魔法意义上’自杀了一次，倒也不在乎多‘被杀’一遍。
就像科尔玛大贤者告诉他的那样，这个世界原本就是一个杀来杀去的世界。你杀我，我杀他，循环往复，没有休止。
别人‘杀’他，他也需要杀‘其他’。
比如青蛙。
尼古拉斯紧了紧手中拎着的网袋，袋子里装着十几只活蹦乱跳的小青蛙。这是他今天一天的消耗量。
郑清没有关注尼古拉斯，而是将注意力着重放在班上同学们的反应上——这是昨天蒋玉给他安排的一项工作，她需要收集信息，向教授们反馈班上同学对北区戏法师们的反应，为学校的大型占卜做前置准备工作。
观察许久，郑清心底莫名松了一口气。
到底这里是九有学院，对于巫师们的天赋并不那么看重。大多数学生看向尼古拉斯的眼神都是怜悯夹杂着好奇，而且目光非常克制，似乎唯恐多看两眼让他不自在。
就这样，尼古拉斯在一片寂静与沉默中走向他在教室角落的位置。
刘菲菲今天没有坐在前排，而是选择坐在尼古拉斯身旁的空位上，没有人因此讥笑她，相反，许多男巫与女巫眼中都流露出一丝丝的羡慕与憧憬。
上课的铃声骤然响起。
在一片安静中显得格外刺耳。
姚教授的身影倏然出现在讲台上。
他的怀里抱着讲义，手中拿着烟斗，眼中闪烁着恶作剧的神色，似乎想用这种突袭的方式打大家一个措手不及——但班上安静而有序的环境显然打了他一个措手不及。
教授放下讲义，搓了搓手，活像一只准备进食的大苍蝇。
但这个举动也让他的身影稍稍有了一丝失帧的卡顿。
不止郑清一个人注意到了这一点。
很快，教室里许多人的目光从尼古拉斯身上转移到教授身上。大家都很在意为什么教授今天会选择用一道‘投影’来上课。
这不符合学校规定的教师道德规范。
与同学们一样，姚教授也很在意今天班上的反常：
“今天班上秩序怎么这么好？吓了我一跳。”
他丝毫没有掩饰自己内心的惊讶。
随即，他注意到许多同学探头探脑看向教室后排的目光，然后看到了那位额间烙了黑色咒印的男巫的身影。
教授恍然大悟。
他清了清嗓子，把左手的烟斗换到右手。
“上课前，我先说几件事。”姚教授用烟斗敲了敲讲桌——虽然只是一道投影，但烟斗敲在讲桌上却发出砰砰的响声，惊掉一群年轻巫师的眼珠。
老姚脸上露出满意的笑容。
“首先，就像你们看到的……最近一段时间，我可能会比较忙，上课的时候大概率会使用投影。但这不会影响正常的教学安排。”
“这是在教授联席会议上报备过的事情，如果有计划打小报告的同学，可以省省你们的墨水了。”
听到这句略显俏皮的挖苦，教室里终于有了几道笑声，多了几分活泼的气氛。
姚教授笑着点点头，停了停，才继续说道：
“……事实上，这一学年的魔咒课教学基本已经结束了。在期末考试前剩下的四个星期里，我们将着重复习整个学年学过的各种与魔咒有关的知识、要点，同时加强部分理论知识的梳理与学习。”
“比如让你们思考了一整年的‘元辰守护’这道咒语。”
提及‘元辰守护’，班上最后一点跑神的同学也终于打起精神，将注意力集中到教授的课堂中。
在入校第一节魔咒课上，姚教授就写了‘元辰守护’四个字，但终其一整年，他都没有对这四个字做过多的解释。
包括高年级学生、其他教授们、甚至校外的家长们，对这四个字都讳莫如深，没人能够给出准确清晰的说法。而图书馆里涉及相关内容的书籍，又都存放在图书馆最深处，想要借阅需要学院院长签发的条子。
几乎每个月，都有人提出相关话题，却一直无人解答。
现在，持续了近一年的困惑就要得到答案了。
每个人都打起十二分精神。
姚教授扯了扯嘴角，脸上的皱纹笑的愈发深切了一些：
“第二件事，与安全有关。早上接到学校通知，因为某些特殊威胁，学校决定最近一段时间实施宵禁。时间从晚上落日起至第二天日出止。期间禁止任何未经许可的出校行为。”
“当然，申请之后，大家还是能够去图书馆、自习室的。”
“哦，还有，即日起，学校不再供应羊奶，有需要的同学可以向学校提出书面申请……嗯，通知书上明确由李奇黄教授与校医院共同负责相关申请的审核工作。”
听到第二个通知，坐在教室后排的几位宥罪猎队队员不约而同对视了一眼，眼神中有惊讶、兴奋，也有不安。
惊讶与兴奋在于，他们向学校提出的建议显然引起了重视。
不安在于，从学校的反应来看，这显然不是一件小事——尤其是负责审核的人选，任何一个有脑子的人都能从中嗅到危险的讯号。
“教授，临钟湖的鱼人呢？它们有宵禁吗？”堂下一个学生大声嚷嚷起来，打断大家对羊奶的注意力，也引得众人轰然大笑。
临钟湖鱼人最近一段时间隔三差五就要闹腾一阵子，已经引得许多人不耐烦了。
“很有价值的问题。”对于这个问题，姚教授没有笑，反而有些严肃：“如果临钟湖部落的鱼人认为它们有义务服从学校的管理，那么它们也应该执行宵禁。如果鱼人们认为它们独立于学校之外，那它们可以试着挑战一下学校的禁令。”
这个回答，让许多人若有所思。