“李老师，你好。”闻同微笑着和李易秋打招呼。
“李老师，调一下自修课，由你代表全校老师给闻镇长汇报一下工作。”没等李易秋向闻同客套，雷新国就作出安排。李易秋在县一中就是骨干教师，来杳踪镇中学更是公认的头牌，又是高三的年级组长，由她代表全校老师完全合适。
高三年级所有老师共用一间办公室，空间很狭小，里头挨挨挤挤的全是桌子椅子，不过并没有凌乱感。老吴已经跑回了自己的办公室，重新泡好两杯茶端了过来。
说话之前，李易秋伸出右手小指拔了拔散在额前的几绺头发。这个动作女人味十足，很是风情。不过也得看人，美人如此，且气质温婉才能给人这样的感觉。
杳踪镇中学高中部生源一般，历届高考升学率又极低，导致学生普遍缺乏自信，早早地放弃了希望。到高三时学生大量流失，坚持继续上的不少是被家里逼的，还有相当一部分是往届复读生。面对这样一群学生，从学校到老师难免都是信心不足，消极应付。李易秋却不愿放弃，工作认真负责，还不时地督促其它老师。
李易秋并没有应付闻同，态度十分认真、诚恳，不见一点丧气、低落的情绪。她说话不疾不徐，言辞简洁，条理分明，给了闻同很深的印象。闻同对她的印象更好了，感觉这个女人不但教学工作做得好，更难得的是态度端正，富有责任心，而且大方得体，思路清晰，表达能力强。
老吴在一旁忐忑不安，生怕李易秋象那天晚上那样发泄情绪，说出什么难听话，见她言谈举止大方得体才放下心来。
李易秋一说完，雷新国红光满面地道：“闻镇长，我们从上到下信心十足，老师们工作积极性很高，都很认真负责，学生也在抓紧一切时间刻苦学习，明年高考我们一定会取得好成绩！”
李易秋和两个副校长脸上挂着得体的笑，不过就象没听到他的话，压根无人附和。
闻同心知肚明，不好驳了雷新国的面子，微笑着点点头道：“雷校长的话很鼓舞人，学校高考成绩好，也是为全镇人争光。李老师的敬业精神让人佩服。”顿了顿他继续道：“我一个同学在国家教委工作，明年国家继续扩大高考录取比率，往届复读生高考政策维持不变，这都是好消息，我提前祝我们镇中学明年高考大捷！”
李易秋对他的话认起真来，细细地询问。闻同本来不可能去关心高考，但一个高中同学在首都一所重点中学当毕业班老师，受他所托才打听了一下。消息是他国家教委的同学亲口所说，已经形成了决议。他同学是教委分管副主任的秘书，消息来源绝对权威可靠。这些消息对信息渠道畅通的首都重点中学来说并不算什么，但对一个偏僻的乡镇中学来说，无疑是权威的、重大的。
近来流言传播泛滥，说是明年高考招生比率要压缩，往届复读生要减分录取，以维护与应届生的公平竞争。舆论如此发声，有的是试图影响政策，有的是当事人个人见解，有的是炒作。一些小报请来不少所谓专家，肆无忌惮地登载这些小道消息，吸引眼球。这些小道消息对本就信心不足的杳踪镇中学的老师和学生们简直造成毁灭性打击，让李易秋忧心忡忡。
事实上是，为了延迟劳动力过早进入社会，国家正在酝酿逐年大比例地提高高考录取比率，以缓解社会就业压力。另一方面，高校体制改革也已到了突破时刻，近一两年就会有大变革，逐步推行收费教育是改革方向，这也会强烈刺激高校扩大招生比率。
李易秋按捺不住兴奋的心情，问闻同：“闻镇长，能不能请你给毕业班的学生们讲几句，给他们鼓鼓劲？”
闻同倒有点被她的职业精神感动了，一口答应下来。李易秋马上安排办公室的一位老师去把高三的学生集中到一间教室，临时开会。
整个高三年级只剩下三个班，一百多点人，不过集中到一间教室就拥挤了。相熟的学生挤坐在一张凳子上，没地方坐的就倚墙立着。看着校领导们进来了，教室的喧闹声渐渐变轻，大家纷纷交头接耳地打听那个高大英武的青年的身份。
李易秋没言语，转身在黑板上端端正正地写下两个粉笔字：“安静”。学生们看来很服她，很快地全都停止说话看向讲台。
“同学们，这位是镇政府闻镇长，大家欢迎！”李易秋笑容满面地说。
学生们觉悟很高，十分配合地鼓起掌来。闻同站立在讲台旁边面露微笑，对着学生们微微躬身回应。
“大家看到了，闻镇长年龄不大，基本上和大家是同龄人。他十五岁就考入国立大学，本科毕业继续读研究生，硕士毕业来了我们边湖，前不久从市政府调到我们镇工作。闻镇长也是出身农村，和大家有很多相似的地方，希望大家以他为榜样，向他学习。下面请闻镇长给我们讲话。”李易秋说完走下讲台，笑意盈盈地请闻同上去。
学生们年龄多数十七八岁，已经很懂事了。有些补习年头长的学生，年龄甚至比闻同还大，是完完全全的成年人了。
闻同心里诧异，不明白李易秋怎么这么了解自己。站到讲台后，他望着眼前一张张年轻的脸，表情各异，有热切的，有冷漠的，有迷茫、自卑的，也有不屑、桀骜不驯的。这一刻他想到曾经的自己，尽管天分高，学习成绩一直优异，但一样也是经历了彷徨犹疑的，一样有过不自信，一样多次想到放弃。他觉得自己有责任和他们分享心得，在他们人生最重要的岔口之一帮助他们一把。
闻同没有急于开口，就那么站立在讲台上，沉默着。雷新国开始还不以为意，待看到他一分多钟过去了还没说话，有些吃不准，心想是不是临时怯场了？毕竟是年轻，经历的场面不多。
想着雷新国就往边上挪了挪身子，去看讲台上闻同的表情，不见闻同有慌乱紧张的样子，才放下心来，知道闻同是在酝酿气氛，也是考虑怎么说更恰当。
学生们仍旧寂静无声，看着闻同，等待着他说话。在他们眼中，闻同高高在上，是另一个世界的人。尽管他们所尊敬的李易秋老师努力地想拉近他们和闻同的心理距离，苦心为他们之间寻找相同点，也难以改变他们的想法。
闻同当然没把自己当作救世主，没有幼稚到以为自己一番讲话就能醍醐灌顶，拯救这群迷途的羔羊，度他们升入天堂。但他相信，他的诚恳是能够触动不少学生的心弦的，能够点醒其中的不少人，给他们恢复自信心的机会。他也经历过这个年龄段，又读过一些教育心理学资料，知道合理的鼓励和引导对于少年人的重要性。
闻同先把来自于国家教委那位同学的信息作了详细说明，然后向学生们分析了国家高招政策走向和高校体制改革，告诉他们高考招录比率大幅度地提高是必然趋势，而且从他们这一届就会开始。随后他有所选择地介绍了自己大学之前的经历，和他们分享自己曾经的心路历程。
结束前闻同说道：“人生是漫长的过程，是一个承担责任的过程。人要学会承担责任，对自己承担责任，对父母妻儿承担责任，这是一个人最基本的责任。如果因为种种借口、懒惰、怯懦而放纵自己，不抓住人生最宝贵的时光，将来会痛恨自己一辈子。今天的消极放弃，意味着以一辈子为代价！”
台下掌声如潮，连雷新国也激动得满脸通红，就仿佛学校已经取得了可观的高考升学成绩一样。
闻同是过来人，很冷静，等掌声停下平静地说道：“我知道大家现在心情很激动，热血沸腾，重新点燃了希望。不过要不了多久，不少人还是会回到从前，三分钟热度！”
说完这些，闻同再向学生们说了一句“大家好好努力”，又向雷新国、李易秋等人点点头，示意自己讲完了，然后走下讲台，离开了教室。
李易秋问过雷新国的意见后，走上讲台宣布散会，然后自己跟在雷新国等人身后出了教室。到了闻同跟前，她忍不住说道：“刚刚那一句，是不是太严肃了？”
闻同回答说：“事实就是这样，用不着回避，一味地鼓励毫无意义。他们都不是小孩子，已经很懂事了，懂得了思考自己的未来。”
李易秋说：“那也是，都懂得道理，都是大人了，知道担忧了。他们在一起聊天，就谈论将来，怎么找工作，去哪打工，怎么谋生。高二的时候还不是这样，还懵懂得很，一到高三面临着进入社会的压力，就突然清醒过来了。”
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