不惹事,不怕事。

    这是楚震重生后和原来不一样的人生态度。

    上一世的楚震为人处世较被动,优柔寡断,息事宁人。

    重生一次,楚震希望自己更果断,更坚毅,更主动!

    听见楚震这样的回答,秦筝有些惊讶,但她没有再说什么,心里却暗自下了个决定。

    接下来上课时,楚震继续启动“一心二用”模式,开始翻看那本《实用法语语法》。

    楚震上一世大学二外选的就是法语,他还记得第一堂课法语老师说,法语是除了中文之外,世界上最美的语言。

    不过学习法语相对其他语种,有两个难点。

    一个是法语语法非常复杂,比如法语词汇都分阴阳属性,动态形式多,连法语中数字规则跟别的语言都不同。

    另一个难点是法语口语里要求要掌握小舌音,就是用气流冲击小舌得到的摩擦颤音,楚震小舌音发得特别好,老师说他很有学习法语天赋。

    可惜楚震还是没坚持下去,仅仅学了一学期,就给自己找了个借口放弃了。

    做事情缺乏长久毅力,是楚震给自己总结的缺点之一。

    楚震决心这次自己一定不能半途而废!

    在学法语时,楚震尽量不用“过目不忘”,他不想自己的大脑仅仅成为一个存储知识的容器。

    经过这几天对超脑的探究,楚震发现他越是多用脑力,越活跃思考,超脑往往给自己反馈越多,让自己的精神力更加强壮,有点类似“用进废退”的道理。

    原本学习能力就很强的楚震,看书学习有一套成熟有效的方法。

    比如楚震拿到一本新书,他会仔细阅读前序和后序,他发现前序一般会把这本书核心思想或者精华讲出来,后序一般会把作者这本书的感悟和期望写出来。

    当看完前序后序之后,楚震再仔细阅读章节目录,这样有两个好处。

    第一个,如果是工具书,看了目录,楚震就可以直接找到自己需要的内容,直接阅读该部分即可,可以节省大量时间。

    另一个好处是,楚震可以一边看目录,一边思考作者写这本书的思路,这样看完目录,楚震也就对作者的整体写作思路有更深理解,对于深度理解学习这本书很有好处。

    到了下午第三节课,楚震已经把《实用法语语法》粗略地翻了一遍,他发现自己现在大脑理解能力超强,加之本来有一定基础,仅仅看一遍就已经对法语语法基本融会贯通了。

    秦筝对于楚震现在的学习状态也有些习惯了。

    总结一下就是我行我素,绝不听讲。

    作为临时学委兼同桌,秦筝觉得自己还得劝劝楚震,难道他真铁了心要做个学渣吗?

    下午第三节是化学课,任课老师是著名的“摩尔”老师,摩尔老师之所以得到这个外号,跟他嗓门大有很大关系,高一化学第一课讲的是摩尔的概念,摩尔老师把摩尔两个字特别强调,据说楚震他们在东楼上化学课,最西边的饭堂都可以听到“摩尔”的声音。

    可就是摩尔老师这么雄厚的讲课声音,也没吸引太多楚震的注意力!

    第三节课下了之后,楚震正准备出去上个洗手间,接下来最后一堂课是体育课。

    还没等楚震起身,旁边秦筝出声了:

    “楚震,我发现这两天上课时,你总在做自己的事情,好像没怎么听讲,我说的对吗?”

    秦筝从小受到的教育,是不轻易地评判别人,不随便给人贴标签。

    其实这个思维习惯是非常好的,可以避免很多主观判断的失误。

    这是家学渊源,秦老爷子曾是北大哲学系的高材生,在那个激烈动荡的大时代毅然弃笔从戎,参加革命,成为我军的著名儒帅。

    “嗯,秦筝你说的没错。”楚震很坦荡地承认了,他没想到秦筝这么快就说起这事。

    “楚震你知道吗?现在老师所讲内容,都是各个科目最重要的基础,如果基础没打好,后面高二高三成绩就会大受影响。你能告诉我为什么这么做吗?”

    “是这样的,我在暑假的时候闲的没事,把这个学期的课程都预习了一遍了,所以我才做一些其他事情,其实也是在学习。”

    楚震决定用这个“一劳永逸”的借口来搪塞,接着说:“秦筝,谢谢你!我知道你关心我,但请你放心,我心里有数!”

    “谁关心你了!”一丝嫣红染上秦筝如玉的面容,秦筝眼含嗔怒地说:“我是李老师临时任命的学委,这才好心提醒你的!”

    楚震心里说,那不就是关心我嘛,于是对秦筝保证说:

    “这样吧,学委同桌大人,请尽管放心,我保证期中考试能进班级前二十如何?”

    “好!如果你考不进前二十名怎么办?”秦筝毕竟是个十六七岁的少女,忍不住问道。

    “如果总成绩考不进前二十,你让我跪搓板都行,我任凭学委同桌大人发落如何?”

    老司机楚震还不忘话里占个小便宜,信誓旦旦地说道。

    秦筝果然没意识到楚震言语间的“轻薄”,说道:“好,希望你能说到做到!”

    “学委同桌大人,如果我能进前二十呢?有啥奖励?”楚震又没羞没臊地问秦筝。

    “嗯……你要是能考进前二十,我承诺可以答应你一个要求!”

    如果熟悉秦筝的人听到这话一定会很惊讶。

    秦家的家训之一就是言出必行,所以说秦筝这个承诺其实不简单。

    秦筝可是秦老爷子的掌上明珠,秦筝的父亲和叔伯也属于华夏政界军界位高权重的人。

    秦筝这么说,潜意识里是有保护楚震的意思,因为她感到张闯对楚震的有些敌意。

    “好好好!那就这么说定了,走咱们上体育课去吧?”

    结束谈话时,二人发现教室里就剩下他们俩了,连张闯都不在了。

    楚震看了一眼手表,赶紧说:“快,还有不到半分钟上课,第一次体育课别迟到!”

    秦筝没犹豫,和楚震二人极速跑下楼去。

    张闯是班主任何清文临时任命的体育委员,其实他觉得自己当个班长都没问题,毕竟未来自己是要统帅大军的,能连个班长都当不好吗?

    最主要当了班长的话,张闯就可以名正言顺地找理由接近秦筝了。

    这节体育课是一班和四班一起上的,此时张闯有些得意,因为他已经组织同学们在操场边树荫下站好队形,相比之下四班同学们还是一盘散沙呢。

    马上上课铃一响,体育老师就会发现两个班体育委员的差别了!

    可当张闯看到秦筝和楚震并肩从教学楼里跑出来的时候,心中得意立刻化为愤怒和愤慨!

    张闯心里暗道:特么的,你们还真是双栖双宿啊!不行,不能这样下去了!

    张闯下定决心,体育课上要给楚震一个大大的教训,最好能把座位换回来!

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