从白家的事情告一段落后，陈学谦的生活顿时又恢复了往日的平静。
除了时不时会去cc科技关心下手机研发进度，他就和一个普通学生没什么两样。
而随着陈学谦进入大学的时间渐长，陈学谦也慢慢开始了自己的节奏。
没多久，外语系大一的学生就都听说了，在他们这一届新生中有着一个很特别的人。这个人上课基本只听几位老教授的课程，其他时间他都自顾埋头看着自己的书。
而他看得书更是让人摸不着头脑。从计算机编程到经济学概论，从《国富论》到《资本论》，几乎各种门类的书他都看。
而且他不像其他的学生是去图书馆借书看，他所看的书每一本都是自己买的。而且他在看书时总是不停的做着各种批注。
刚开始时，很多人都以为陈学谦这样做只是为了装逼，然而当陈学谦持续了一个月风雨无阻后。众人才真正相信人家这是真的与众不同。
有一次班上一个女生向陈学谦借了一本他之前曾经看过的《时间简史》。当她将书带回宿舍，看着书中密密麻麻的批注，时不时夹着的一张便签纸上写着的种种思考推论。
这名女生和一起围观的舍友不禁都看傻眼了。原本对《时间简史》没太大兴趣的文科小女生，发现自己一群人居然围着一本书看了整整一个下午。
当她们囫囵吞枣的看完一整本《时间简史》，她们发现自己根本没有看多少原文内容，毕竟全英文版的原文，她们这些外语系高材生看着也相当吃力。她们基本都是在看陈学谦的备注。
当她们看完整本书，感觉就像是走进了一个人的精神世界，独特的世界观，强烈的个人思想印记。让她们像是不断解读着一个陌生人的内心，最终越来越认同于对方的所思所想。
至此她们才知道，自己和这个同龄人到底差了多远的距离。当她们还整日毫无选择的接受着别人的思想时，这个同龄人已然形成了自己的想法，虽然这个思想体系是否完善，是否准确她们无从判别，但不可否认，这已然超出她们不止一步。
在学生之中很少有秘密可言，这个宿舍看完这本《时间简史》之后，很快就有人陆续向陈学谦借阅他批注过的书本。
对于这些前来借书的人，陈学谦基本来者不拒，只是当他们准备第二次借阅时，陈学谦就会认真的问对方。
“你对我的观点有什么想法么？如果可以，能请你和我说说么？你可以简单的写下来，这样利于大家一同成长。”
这个并不过分的要求，顿时让越来越多的人开始抱着一本陈学谦看过的书在那里苦思冥想。
一时间，这种风气在外语学院居然蔚然成风，形成了一种独特的景观。
有一位年龄不大的讲师一次讲课时，发现大家都在埋头看着一些英文书籍，而且这种人不是一个两个，而是一大群。
这不禁让这位导师有些受伤，谁都不想自己讲课没人听。但很明显，她就是被人无视了的那种。
作为金陵大学自己培养出来的博士生，毕业后又曾去过海外进修，回来后被学校聘为讲师。
原本她还想能给自己的学弟学妹们传播一些有意义的知识，然而事实却是如此骨感。上课没多久居然就被人集体无视了。
不过作为年轻讲师，她思想还是开明的，学生虽然没有听她的课程，但也不是在看闲书，而是在钻研别的知识，她也不想强制干涉学生的行为。
但理解归理解，她心中也终还是会有不甘的。等一节课下，知道他们接下来半天没有课程的导师，将班里的学委喊到了办公室。
这名导师叫做张钰，而被她叫来的学习委员，正是陈学谦的高中同学张晓楠。
“张晓楠，我问你一件事情，我讲得课很无聊么？”张钰是一个刚刚回国的博士，说法方式很直接。
只是张晓楠面对这样直接的问话一时有些不知该如何回答。
斟酌了半天，张晓楠才颇为为难的说道：“其实也不是无聊啦，只是我们对于别的学校怎么怎么好，偶尔听听还觉得新奇，可是一直讲我们就有些无所适从了。毕竟两个学校的不同，不是一人一力就能改变的，我们其实更想知道的是，我们该怎么做才能更好。”
张钰闻言顿时忍不住辩驳道：“我讲的不就是想告诉你们怎样才会更优秀么？”
“可是这里不是哥伦比亚大学，我们没有那些老师你说得教授，而且我们现在所涉足的深度还不到老师你那个阶段，你让我们听的那些你从国外学回来的很多东西只会让我们无所适从。”
张晓楠也是被逼急了，这位老师讲得东西确实很新颖，也很有深度，但却太过想当然了。
她其实也很担心，如果按照这位老师这样一直讲到学期结束，自己要怎么才能通过她的考试啊。
“可是········”张钰此时很想说，可是学校的许多领导听了她的课都觉得很好啊。
然而她突然又忍不住想到，前来听课的老师都是至少博士水准，而且他们也正如张晓楠所说的那样，偶尔一听会觉得很有趣。可是那些老师不可能一直听，因而用他们做例子根本没有说服力。
意识到这点，张钰一时忍不住有些失落。
勉强整理了下心情，张钰有些心不在焉的问道：“那，你们不听课都在看些什么呢？我看一看是不是可以多讲些大家喜欢的内容。”
其实对于这个问题，张钰并没有抱有得到答案的希望。毕竟她在课上也曾偷偷观察了一番，她发现大家看得书都很杂，根本不成系统。
果然听到她的问题，张晓楠脸上满是为难。
张钰刚准备让她不要勉强时，张晓楠却说话了。
“这个问题我也不知道怎么回答，大家看得书都很杂，不过他们大多是在看陈学谦批注过的书，或许老师可以和陈学谦谈一谈。”
“哎？”张钰承认，这一刻她的心情是复杂的，如果她知道后世的网络词汇，一定会说：“我的心里像是有一万只草泥马奔腾而过。”
“陈学谦？那是谁？是院里的老师么？”张钰强忍着自己复杂的心情，故作大度的说道。
“额，他是我们班的一个同学。”张晓楠这次回答的颇为小心，她此时也多少感觉到张钰那复杂难明的心情了。
只是尽管张晓楠回答的异常小心，但张钰还是觉得自己的心情像是哔了狗一样。当然此时还没有这个词汇，所以她此时的心情，难以言说。
不过有一点很明确，她是真准备好好找这个叫陈学谦的学生好好聊聊了。
太伤自尊了，自己一个堂堂海外名校博士，居然被一个大一学生给比下去了，这世道是要疯么？
而此时还在图书馆里和霍欣怡一起啃书的陈学谦根本不知道自己不知不觉间就获得了来自导师张钰的仇恨。这枪躺得着实无辜。
而且因为边上坐着大美女霍欣怡，陈学谦的啃书经历也颇为坎坷。
首先要承受来着整间自习室男生的攻击目光不算，还要忍受不时故意经过这里偷看的响动。
更让陈学谦崩溃的是，霍欣怡还全无自觉，时不时单方面对他做一些让人想入非非的亲密举动。此时的陈学谦内心是和张钰一般复杂难明的。
看着那些满满嫉恨，恨不能将他拖出围殴致死的男生们，陈学谦真的很想说，“也是哔了狗了，老子到底哪得罪你们了？特么的老子生来就这么优秀，这能怪我吗？”
然而这种恬不知耻的想法也只能在心里想想。
在自习室坐到晚饭时间，陈学谦终于坚持不住，带着霍欣怡风一般的落荒而逃。他已经在考虑下次是不是应该多拉几个人过来一起看书，否则总觉得随时有可能被人敲闷棍啊！(未完待续。)
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除了时不时会去cc科技关心下手机研发进度，他就和一个普通学生没什么两样。
而随着陈学谦进入大学的时间渐长，陈学谦也慢慢开始了自己的节奏。
没多久，外语系大一的学生就都听说了，在他们这一届新生中有着一个很特别的人。这个人上课基本只听几位老教授的课程，其他时间他都自顾埋头看着自己的书。
而他看得书更是让人摸不着头脑。从计算机编程到经济学概论，从《国富论》到《资本论》，几乎各种门类的书他都看。
而且他不像其他的学生是去图书馆借书看，他所看的书每一本都是自己买的。而且他在看书时总是不停的做着各种批注。
刚开始时，很多人都以为陈学谦这样做只是为了装逼，然而当陈学谦持续了一个月风雨无阻后。众人才真正相信人家这是真的与众不同。
有一次班上一个女生向陈学谦借了一本他之前曾经看过的《时间简史》。当她将书带回宿舍，看着书中密密麻麻的批注，时不时夹着的一张便签纸上写着的种种思考推论。
这名女生和一起围观的舍友不禁都看傻眼了。原本对《时间简史》没太大兴趣的文科小女生，发现自己一群人居然围着一本书看了整整一个下午。
当她们囫囵吞枣的看完一整本《时间简史》，她们发现自己根本没有看多少原文内容，毕竟全英文版的原文，她们这些外语系高材生看着也相当吃力。她们基本都是在看陈学谦的备注。
当她们看完整本书，感觉就像是走进了一个人的精神世界，独特的世界观，强烈的个人思想印记。让她们像是不断解读着一个陌生人的内心，最终越来越认同于对方的所思所想。
至此她们才知道，自己和这个同龄人到底差了多远的距离。当她们还整日毫无选择的接受着别人的思想时，这个同龄人已然形成了自己的想法，虽然这个思想体系是否完善，是否准确她们无从判别，但不可否认，这已然超出她们不止一步。
在学生之中很少有秘密可言，这个宿舍看完这本《时间简史》之后，很快就有人陆续向陈学谦借阅他批注过的书本。
对于这些前来借书的人，陈学谦基本来者不拒，只是当他们准备第二次借阅时，陈学谦就会认真的问对方。
“你对我的观点有什么想法么？如果可以，能请你和我说说么？你可以简单的写下来，这样利于大家一同成长。”
这个并不过分的要求，顿时让越来越多的人开始抱着一本陈学谦看过的书在那里苦思冥想。
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这不禁让这位导师有些受伤，谁都不想自己讲课没人听。但很明显，她就是被人无视了的那种。
作为金陵大学自己培养出来的博士生，毕业后又曾去过海外进修，回来后被学校聘为讲师。
原本她还想能给自己的学弟学妹们传播一些有意义的知识，然而事实却是如此骨感。上课没多久居然就被人集体无视了。
不过作为年轻讲师，她思想还是开明的，学生虽然没有听她的课程，但也不是在看闲书，而是在钻研别的知识，她也不想强制干涉学生的行为。
但理解归理解，她心中也终还是会有不甘的。等一节课下，知道他们接下来半天没有课程的导师，将班里的学委喊到了办公室。
这名导师叫做张钰，而被她叫来的学习委员，正是陈学谦的高中同学张晓楠。
“张晓楠，我问你一件事情，我讲得课很无聊么？”张钰是一个刚刚回国的博士，说法方式很直接。
只是张晓楠面对这样直接的问话一时有些不知该如何回答。
斟酌了半天，张晓楠才颇为为难的说道：“其实也不是无聊啦，只是我们对于别的学校怎么怎么好，偶尔听听还觉得新奇，可是一直讲我们就有些无所适从了。毕竟两个学校的不同，不是一人一力就能改变的，我们其实更想知道的是，我们该怎么做才能更好。”
张钰闻言顿时忍不住辩驳道：“我讲的不就是想告诉你们怎样才会更优秀么？”
“可是这里不是哥伦比亚大学，我们没有那些老师你说得教授，而且我们现在所涉足的深度还不到老师你那个阶段，你让我们听的那些你从国外学回来的很多东西只会让我们无所适从。”
张晓楠也是被逼急了，这位老师讲得东西确实很新颖，也很有深度，但却太过想当然了。
她其实也很担心，如果按照这位老师这样一直讲到学期结束，自己要怎么才能通过她的考试啊。
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