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你还有什么提议？快说快说，别卖关子。”老师们催促着。
苏木给的几个建议，都极具创意和可行性，所以当他们听说，苏木还有建议，都迫不及待了。
我也没卖关子呀，分明是你们太着急！
苏木在心里面嘀咕着。
“我建议在挑战副本里，设置一个指导角色。”
“因为很多同学，都没有真正见过凶地绝境，最多是在书本中看到过一些介绍。在这样的情况下，他们进到挑战副本，绝对会懵逼，跟没头苍蝇一样乱窜，然后触发机关陷阱，莫名其妙的死掉。”
“我们设立挑战副本的目的，是为了锤炼同学们的实战技术与经验，并不是真的要让他们不停地‘死’，那样没有任何意义。”
老师们齐齐点头，对苏木这番话表示赞同。
“说的没错，挑战副本是用来锻炼学生，让他们获得进步。虐只是手段，而非目的。”
文武斌点评了一句，然后问：“这个指导角色，要发挥多大的作用？它是全程指导学生？指导到什么程度？会不会让难度降低？”
“这个指导角色，会在同学们进到挑战副本的初期，针对凶地绝境给出介绍，教导同学们如何发现危险、躲避机关。并且在初期的战斗中，给予一些战斗上的指点，纠正同学们的失误与错漏。只要认真听取它的建议，就能掌握到一些实战经验和技巧，从而适应挑战副本。”
“当然，它不可能全程指导。到了中后期，它就不会给什么建议了，得由同学们自己去摸索、去进步。但可以让它一直陪伴在同学们身边，毕竟挑战副本因为难度极高，过程会比较压抑。除了队友，再来一个导师般的陪伴，多少能让这压抑的气氛得到一些缓解……”
老师们一听就明白了。
“说白了，这个角色，就是类似于新手指引的存在呗？”
“我觉得小苏的提议不错，设置一个这样的角色，在初期给与建议，是有必要的。”
“我也认可这个提议！有个指导角色，能让学生们较快的适应挑战副本，不会上来就被劝退。”
几句讨论过后，老师们达成了一致意见。
紧接着，他们开始深入讨论：“这个指导角色弄成什么形象好？一个睿智的长者？还是知识渊博的学者？又或者直接找个老师的形象弄进去？”
“不不不。”苏木急忙开口，道出了自己的想法：“我觉得弄成异性比较好，男帅女靓的那种！”
在一个危险且压抑的环境里，谁乐意看到一个老头子？肯定是帅哥靓女，更能让人有个好心情。
“男帅女靓？那不是要弄一男一女两个指导角色？”有老师问。
一位擅长幻术的老师，立刻道：“不需要。这个指导角色，是由幻术形成的，我们能让它在不同人的眼里，呈现出不同的性别与容貌。”
顿了顿，这位老师又说：“而且我们还可以编一段剧情，用来解释这个角色为什么到了中后期，就不能再继续给建议了。”
旁边另一位老师的眼睛顿时亮了。
“这个好，弄个剧情，不至于让挑战副本变的太枯燥。诶，你们说，要不要再排一段感情戏？我给你们说，搞生离死别、癌症兄妹等等的桥段，我都在行！要不，就让我来弄剧情，保证副本刷完后，全都感动的眼泪哗哗。”
“不行！”
老师们异口同声的否定。
“我们这是挑战副本，剧情只是一个附属，不能本末倒置。再说了，你那都是什么故事啊？搞的男默女泪太狗血，不行不行！”
“你们这帮人，一点儿都不懂艺术！”被拒绝让先前那位老师很不满，但又没有办法，只能哼哼两声抗议，然后便作罢。
老师们继续讨论。
他们的想法其实很多，脑洞也很大，之前是没解放，苏木的几个建议，就像是给他们打开了几扇门，让他们的思维变成了脱缰野马，各种想法层出不穷，碰撞出了很多的火花。
没一会儿工夫，无论是指导角色的设置，还是别的什么问题，都在讨论中一步步的被完善。
苏木见老师们的讨论已经走上了正轨，他留在这里，也派不上什么用场，便想告辞离开。
文武斌点头应允：“行，你先走吧。这次你的建议，给了我们很大帮助，算你一功，稍后我会亲自把奖励折算成学分和修炼物资，下发给你。”
纪律主任陈老师笑着接过话，说道：“小苏你放心，关于你提建议的秘密，我们绝对不会告诉他人。对外我们的宣传，永远都是‘不愿透露姓名的热心同学’。”
老师们纷纷附和：“我们绝对会为此事保密！”
看来老师们也清楚，苏木提出的一些建议，是学生们不喜的，会遭人记恨。
“谢谢老师。”
苏木松了口气，看来短期内，是不用担心会被套麻袋了。
文武斌道：“谢我们做什么？该我们谢你。其实你提的那些意见，也是为了同学们好。他们现在或许不会领你的情，但等到以后大变来临，他们肯定会庆幸，多亏有你的这些提议。”
陈老师叹道：“老文说的没错，只是有些委屈了小苏。”
“是呀，委屈小苏了。”其他老师纷纷附和。
文武斌眼珠一转，趁机道：“既然你们都觉得苏木受了委屈，那是不是该给他一些补偿呢？”
“老文，你还真是不予余力的帮着小苏要好处啊。”陈老师指着文武斌笑了起来。
但笑归笑，他对文武斌的这个建议，却是很支持的：“确实该给小苏一些补偿，不能寒了功臣的心嘛。”
其他老师也认可了这一提议，只是具体补偿是什么，却没提。
苏木心说我一点儿也不委屈，提的建议为氪店工厂争取到了一大笔的订单，不亏。当然，如果你们非要给我补偿，那我也只能收下……不能不给老师们面子啊。
谢过了老师们的好意，苏木正要走，却又被文武斌叫住了。
“等等，你不能就这么出去，让叶娴老师送你。”
“啊？”苏木不解。
文武斌解释道：“有学生在几个系的教务楼、会议楼外守着，想要找出‘不愿意透露姓名的热心同学’，在丹药系的教务楼外，也藏了这么一群学生，你要是就这么出去，肯定会被他们看到。”
卧槽，还有这样的事？
苏木被吓了一跳。
还好老师们的实力够强，提前洞察到了这些情况，不然他就算不暴露，也会被列为怀疑对象。
“走吧小苏，我送你出去。”
叶娴老师走到苏木跟前，笑吟吟的说。
这是一位仙灵戏剧专业的老师，人美气质佳，看不出真实年龄，同时也是这群老师中，最擅长幻术的几个人之一。
“谢谢叶老师，辛苦您了。”苏木很有礼貌。
“不辛苦，我们走吧。”
叶娴领着苏木，离开了文武斌的办公室，径直下了楼，途中没见她施展什么法术，苏木也没有察觉到周围灵气的变化，但奇怪的是，一路上遇到的人，竟是都对他们视而不见。
“我用了障眼法，旁人看不见我们。”叶娴笑着说。
苏木这才恍然大悟，同时忍不住在心头乍舌：这叶老师在幻术上的本事，就算没有达到了返璞归真的地步，也离的不远，让人难以察觉。
走出丹药专业的教务楼，苏木在叶娴的指引下，还真看到了藏在暗处盯守的同学。
这些同学还以为自己隐藏的好，没被发现呢。
同时，他们也没有窥破叶老师的障眼法。哪怕苏木从他们眼前经过，都是毫无所觉。
叶娴直接把苏木送回了家。
临别的时候，她突然说：“我听林君杰说，你从他那儿学到了幻术，而且学的是又快又好？”
“林师兄太夸了，不过我确实从他那儿学到了幻术的本领。呃，叶老师，这不违反学校规定吧？”
叶娴哑然失笑：“不违反，我就是好奇一问。”
顿了顿，她又道：“小苏，有没有兴趣，跟我学点儿仙灵戏剧专业的本事？”
“嗯？”苏木一愣。
难道这，就是老师们给予的补偿？
叶娴笑了笑，没做解释，只是介绍道：“其实我们仙灵戏剧专业，虽然出了很多演艺界的明星，但实际上，这个专业的本领，并非表演那么简单。无论是幻术、傀儡术、媚术，还是从传统戏剧中衍变而来的各种法术、武技等等，都是用途很广，无论在生活还是战斗，都能派上用场的。”
听起来似乎不错？
老话说的好，技多不压身，而且这是老师们给自己的补偿，不能不给面子。
反正自己有氪金外挂，只要有钱肯氪，学知识是又快又好，不用担心贪多嚼不烂的事情发生。
等到以后钱多了，修为上去了，还能将这些知识与别的法术、法器融合，说不定就能创造出好东西。
想到这，苏木冲着叶娴深深一鞠。
“谢谢叶老师好意，以后就麻烦老师了。”
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苏木给的几个建议，都极具创意和可行性，所以当他们听说，苏木还有建议，都迫不及待了。
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苏木在心里面嘀咕着。
“我建议在挑战副本里，设置一个指导角色。”
“因为很多同学，都没有真正见过凶地绝境，最多是在书本中看到过一些介绍。在这样的情况下，他们进到挑战副本，绝对会懵逼，跟没头苍蝇一样乱窜，然后触发机关陷阱，莫名其妙的死掉。”
“我们设立挑战副本的目的，是为了锤炼同学们的实战技术与经验，并不是真的要让他们不停地‘死’，那样没有任何意义。”
老师们齐齐点头，对苏木这番话表示赞同。
“说的没错，挑战副本是用来锻炼学生，让他们获得进步。虐只是手段，而非目的。”
文武斌点评了一句，然后问：“这个指导角色，要发挥多大的作用？它是全程指导学生？指导到什么程度？会不会让难度降低？”
“这个指导角色，会在同学们进到挑战副本的初期，针对凶地绝境给出介绍，教导同学们如何发现危险、躲避机关。并且在初期的战斗中，给予一些战斗上的指点，纠正同学们的失误与错漏。只要认真听取它的建议，就能掌握到一些实战经验和技巧，从而适应挑战副本。”
“当然，它不可能全程指导。到了中后期，它就不会给什么建议了，得由同学们自己去摸索、去进步。但可以让它一直陪伴在同学们身边，毕竟挑战副本因为难度极高，过程会比较压抑。除了队友，再来一个导师般的陪伴，多少能让这压抑的气氛得到一些缓解……”
老师们一听就明白了。
“说白了，这个角色，就是类似于新手指引的存在呗？”
“我觉得小苏的提议不错，设置一个这样的角色，在初期给与建议，是有必要的。”
“我也认可这个提议！有个指导角色，能让学生们较快的适应挑战副本，不会上来就被劝退。”
几句讨论过后，老师们达成了一致意见。
紧接着，他们开始深入讨论：“这个指导角色弄成什么形象好？一个睿智的长者？还是知识渊博的学者？又或者直接找个老师的形象弄进去？”
“不不不。”苏木急忙开口，道出了自己的想法：“我觉得弄成异性比较好，男帅女靓的那种！”
在一个危险且压抑的环境里，谁乐意看到一个老头子？肯定是帅哥靓女，更能让人有个好心情。
“男帅女靓？那不是要弄一男一女两个指导角色？”有老师问。
一位擅长幻术的老师，立刻道：“不需要。这个指导角色，是由幻术形成的，我们能让它在不同人的眼里，呈现出不同的性别与容貌。”
顿了顿，这位老师又说：“而且我们还可以编一段剧情，用来解释这个角色为什么到了中后期，就不能再继续给建议了。”
旁边另一位老师的眼睛顿时亮了。
“这个好，弄个剧情，不至于让挑战副本变的太枯燥。诶，你们说，要不要再排一段感情戏？我给你们说，搞生离死别、癌症兄妹等等的桥段，我都在行！要不，就让我来弄剧情，保证副本刷完后，全都感动的眼泪哗哗。”
“不行！”
老师们异口同声的否定。
“我们这是挑战副本，剧情只是一个附属，不能本末倒置。再说了，你那都是什么故事啊？搞的男默女泪太狗血，不行不行！”
“你们这帮人，一点儿都不懂艺术！”被拒绝让先前那位老师很不满，但又没有办法，只能哼哼两声抗议，然后便作罢。
老师们继续讨论。
他们的想法其实很多，脑洞也很大，之前是没解放，苏木的几个建议，就像是给他们打开了几扇门，让他们的思维变成了脱缰野马，各种想法层出不穷，碰撞出了很多的火花。
没一会儿工夫，无论是指导角色的设置，还是别的什么问题，都在讨论中一步步的被完善。
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看来老师们也清楚，苏木提出的一些建议，是学生们不喜的，会遭人记恨。
“谢谢老师。”
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文武斌道：“谢我们做什么？该我们谢你。其实你提的那些意见，也是为了同学们好。他们现在或许不会领你的情，但等到以后大变来临，他们肯定会庆幸，多亏有你的这些提议。”
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“林师兄太夸了，不过我确实从他那儿学到了幻术的本领。呃，叶老师，这不违反学校规定吧？”
叶娴哑然失笑：“不违反，我就是好奇一问。”
顿了顿，她又道：“小苏，有没有兴趣，跟我学点儿仙灵戏剧专业的本事？”
“嗯？”苏木一愣。
难道这，就是老师们给予的补偿？
叶娴笑了笑，没做解释，只是介绍道：“其实我们仙灵戏剧专业，虽然出了很多演艺界的明星，但实际上，这个专业的本领，并非表演那么简单。无论是幻术、傀儡术、媚术，还是从传统戏剧中衍变而来的各种法术、武技等等，都是用途很广，无论在生活还是战斗，都能派上用场的。”
听起来似乎不错？
老话说的好，技多不压身，而且这是老师们给自己的补偿，不能不给面子。
反正自己有氪金外挂，只要有钱肯氪，学知识是又快又好，不用担心贪多嚼不烂的事情发生。
等到以后钱多了，修为上去了，还能将这些知识与别的法术、法器融合，说不定就能创造出好东西。
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