第二十二章 抬手之举-高中满分英语作文100词3篇(带翻译)

    这个时候，我又发现了一张天真但无助的脸。这次的主角是最普通不过的祖孙两人。

    今天我按照惯例时间出门，差不多的时候来到了教室门口。走廊上还是有一群可爱年少的小朋友，平均年龄还不到6岁。他们穿着同样的蓝色恤，上面印着一个妩媚*的“舞”字。

    这个小姑娘其实我注意很久了，扎着两个小羊角辫，活蹦乱跳的。迎面走来时，我总喜欢对她微笑，因为我看到她脖子到胸前这一块，有被水烫或火烧伤的痕迹。这样的印记我看着心疼。于是我想到，这样一个漂亮的女骇，若是以后知道爱美了，该是多么自卑，这样一个印记该给她带来多少痛苦以及记忆！

    我们的课时是相同的，只要我上声乐她就上舞蹈。每次陪伴她来的还有她的爷爷，我不知道是不是她爷爷，只是总是听她叫唤着：“爷爷，爷爷我要喝水，爷爷，我要穿衣服。”用的是标准的长沙话。而爷爷，每次都穿着白色的长袖衬衣和一条青色长裤，佝偻的身躯让我想到了岁月的沧桑。

    其实孩子话并不多，总爱一个人站找角落里看，看不同的人，大人、小孩。与别的伙伴相比，她显得那么安静以及安静。

    爷爷总是找不到她人，总是要从走廊的各个角落找寻她的身影。每次找到她总爱唠叨几句，尔后牵着她的手渐渐走向教室附近，安静的等待上课。离开的时候，她总习惯的回头看我一眼，因为她知道，我也在看她……

    似乎，在她的世界，并不快乐。为此我也想了很多。究竟是她身上的伤疤，还是仅仅因为她不喜欢和爷爷在一起？为什么从来也不见她的父母来陪伴她上课？其实，当我在思考这些问题的时候，她又一个人坐在地板上换鞋子了。可是在这之前，她的确是活泼可爱的。

    今天，她还是如此。

    坐在一旁的小姑娘带了只小仓鼠，很多小孩子都好奇的围过去玩弄，惟独她，只是一个人爬上高高的台阶，伸头探望着，也想看看这里有什么东西，可她没有凑近来。

    爷爷也跟着酿跄的寻她而来，她看到了爷爷就立马跌坐在窗台上。等爷爷走过来，向她抬起了手，打了小姑娘一个耳光。嘴里还叨念着：“叫你乱跑……”她用手挡住了自己的脸，停顿了片刻，便大哭了起来。还是顺着爷爷的牵手，走进了教室。那哭声还是超越了走廊上的喧闹声。

    整条走廊上的人都望着这对祖孙两人，用同情的目光看着，亦或用厌恶的眼神注视着。

    凉夏的字眼也埋没不了这残酷的容颜，我从没看见过我的爷爷，我妈妈也没看见过。我是多么羡慕有爷爷疼的孩子。在我眼里，我一直认为有爷爷的打骂是一种幸福，是我所想象不到的幸福。可是当我看到她哭泣时，我似乎疑惑了，也许对于她，未必是幸福，因为她不曾失去。

    或者，若我有爷爷，我也未必幸福。不知道为何我会把一种未得到的残酷刑罚也当作幸福，就好象我当初从讨厌自己的母亲到现在爱母亲一样，因为一直拥有的也会失去，只有失去了才会想要拥有，到那时，拥有的却成了无限美好的遐想……