李林痛心地返回了公共休息室,在那里赫敏正坐在几摞书旁,手里拿着羽毛笔,不停地写着什么。几摞书都很高,李林离得远,只能看见赫敏那蓬松的头发。

    他走了过去,坐到后面的身旁。

    “赫敏,你在写什么?”

    赫敏终于注意到了李林,她脸上挂着惊喜。

    “太好了,林,你终于回来了。”

    然后将视线投到自己书写用的羊皮上。

    “这是今天上课,我不懂的问题,当时都给记录下来了,现在在公共休息室没什么事情,我就都拿出来,对照着拉文克劳图书馆的书,解答一遍。”

    李林仔细的看了一下问题,嘴角不由自主的抽搐,上面的问题很多都超过了一年级学生的课本范围,也难怪赫敏会不知道。

    李林只好拿起了一本《初级炼金术》,陪坐在赫敏的身边。她完成自己给自己出的作业,而李林,则开始了自主学习。

    不过也就这一段时间了,在上几天的课,赫敏应该熟知了各个学科的老师,到那时应该是她追着老师问问题了。

    等到两个小时之后,赫敏终于从书堆里抬起了头,李林第一时间递过去了一杯热水。然后将所有的书都收到了缩小箱中。

    赫敏喝完水之后想要拿出一两本书带回寝室,但是李林的回答是拒绝。他对于赫敏将厚厚的魔法史当作睡前读物的做法,感到非常不满,并要求赫敏好好休息。

    “赫敏,好好休息比省那么一点时间看魔法史要重要得多。休息的好了,才有足够的精力学习。可如果睡眠都不好,明天上课漏掉一两个知识点,那就需要更多的时间来弥补了。”

    李林用歪理将赫敏糊弄过去了。补充精力的魔药不是一年级的课程,赫敏对于魔法界的了解还仅限于课本以及相关的图书。

    接下来的一个星期,李林,赫敏这些一年级新生,渐渐的熟悉了,霍格沃兹。

    教授魔咒的是菲利乌斯·弗利维教授,他也是拉文克劳学院院长。

    身材出奇的矮小,也难怪学院的学生会怀疑他有妖精系统。

    费利维教授在上课时,都是站在一摞书上,这样才够得着讲桌。

    一年级的魔咒课在最开始的时候一点也不吸引人,可以说得上是无聊之,是在训练如何抖动手腕。几乎所有的小巫师都无精打采的,这大概和他们想象中学习强力魔咒,走向人生巅峰的想法不同。

    而李林还幻想着用教育改变天赋,所以魔咒课上他做得很是认真。但是,即使再努力,在教授连咒语的读法都没有教的情况下,他也不可能释放出魔咒来。

    颇受整个学校欢迎期待的课程是黑魔法防御术。

    但李林早就知道,作为黑魔法防御术的老师究竟是什么底细。他甚至都想逃课了。

    奇洛教授的课,是照本宣科的。李林倒是想借机提几个问题,为难为难奇洛,毕竟上课的教室里充满了一股大蒜味,让人很不适应,很不愉快。

    但是还是放弃了,因为以他的水平,根本想象不到什么问题能难住奇洛,要知道奇洛教授,当年也是品学兼优的学生。

    学校中谣传的是,奇洛教授是为了驱走他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼,怕那个吸血鬼会回过头来抓他。所以才身上全是大蒜味。

    李林也不得不再一次佩服这些小巫师们的不学无术,多看一本书对他们而言可能就是地狱和折磨。不过话又说回来,这些掌握神秘力量的巫师却恰好非常迷信。

    奇洛教授告诉学生,他的大围巾是一位非洲王子送给他的礼物,那位王子为了答谢他帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠。

    李林对于这个说法笑而不语,要不是担心挡不住阿瓦达,他真有勇气上去扯了那围巾。

    然后李林就发现问题了,虽然说很多巫师家庭的小巫师们,在自己家的时候也不是都学习魔咒的,但是也有极个别出类拔萃。将这些人刨出之后,再加上大多麻瓜家庭出身的小巫师,大多数人都处于同一水平线上,对魔法一窍不通。然而即使是在这同一水平线上,李林刻意观察之下,还是发现了问题。

    毫无疑问,他已经落后,凡是需要动用魔力的课程,他都是属于纳威那个等级的,甚至比纳威还差点,毕竟听格兰芬多的人说,魔咒课上纳威炸了羽毛。但是李林,有时候他就在怀疑手上的魔杖是不是就是个木棍,是卖魔杖的那个奥利凡德,但是在挑不出适合他的魔杖之后,故意拿了根树枝糊弄的他。

    但是,这种想法连李林自己都糊弄不住。他清楚的知道,问题还是出在自己身上。

    波莫娜·斯普劳特是赫奇帕奇学院院长,也是草药课教授,她的身形是矮胖的,每节课都是带着到城堡后边的温室去研读药草学,学习如何培育这些奇异的植物和菌类并了解它们的用途。

    联想一下学校每个年级的学生数量,李林突然不为每天在学校吃饭感到愧疚了。

    培养了这些草药,除了用于魔药课的消耗,恐怕还有一部分会出售,作为霍格沃兹的补贴。

    李林本来还因为学校的福利太好,多多少少有点愧疚,现在想想,自己也是付出了劳动啊。就这样他克服了自己的愧疚心理,也终于有勇气去学校的食堂,面对家养小精灵们那些亮闪闪的眼睛。

    当然,最近没空。刚开学的热情高涨情绪支配了李林,可以想象,最近一星期他是没有心情忙别的事情了。

    每星期四晚上,拉文克劳都要用望远镜观测星空,学习不同星星的名称和行星运行的轨迹。这个课程让李林想笑,但是,他还是尝试认真地学习一下术语,比如“今晚火星非常明亮”这样的话。但是尝试是失败的,到最后还是只会这一句话。

    最有趣的课程大概要算魔法史了,首先这门课程是由幽灵教授的,宾斯教授。李林在思考了良久,也无法想出幽灵能够购买什么东西进行消费,因此脑补出了霍格沃兹是不会给宾斯教授,支付酬劳的。

    虽然学生们在第一次见到宾斯穿过黑板来上课时,情绪很热烈,但当他开始讲课时,很大一部分的人都可以用无精打采来描述。

    关于宾斯教授,学校里有一个说法。这位教魔法史的年迈教师有一天在职工休息室的火炉前睡着了,醒来后直接去上他的下一堂课,结果却把自己的身体留在了那里。

    但是,众所周知的是,只有那些“死不瞑目”的巫师才拒绝进入另一个世界,无论是因为恐惧、愧疚,还是对物质世界的迷恋。

    所以关于宾斯教授到底有没有意识到自己的死亡,学生们有些争论。一部分人认为宾斯教授还没有意思到自己的死亡,所以还在照常上课。但这一点很站不住跟脚,宾斯教授每次来上课的时候都是直接穿墙进来的,他总不可能一点都没有意识到自己的异常之处吧。

    但要是已经意识到死亡了,学生们不能理解,宾斯教授在知道自己死亡之后还在上课,那这样的话,就意味宾斯教授对物质世界的迷恋,和无法舍弃的,就是上课。

    但是李林在宾斯教授的魔法史课上,很是陶醉。因为这节课让他产生了极强的熟悉感。

    李林将魔法史摊在桌子上,宾斯教授的教学方案就是将书上所写的复述一遍,而这种方法,让将魔法史当做小说来看的李林,突然发现,这种朗读的声音就如同前世在看小说时自动阅读一样,这瞬间勾起了他的熟悉,紧接着他就将魔法史放到了一旁,闭着眼睛。听着朗读的如同机械一样,没有情感的腔调,这更加深了这种熟悉感,所以。短短时间里,李林就适应了魔法史课。

    这让一旁深受折磨的赫敏很是敬佩。作为好学生的她实在难以接受自己在上课时睡着的举动。对此,李林正好抓住机会,再一次告诫了赫敏要按时休息,否则上课还会不由自主的睡着的。

    赫敏半信半疑的相信了,毕竟这是第一次上课,她并不知道自己睡着是因为宾斯教授的教学太过强大,而是真的以为是自己晚上睡得太晚,所以有些疲惫。

    当一个星期匆匆过去以后,小巫师们也终于适应了在霍格沃兹的生活。同时,课堂上所留的作业越来越多。

    而在多次消耗了大量魔药的情况下,并无什么建树的斯内普,也终于和李林熟悉了,给李林签了学校图书馆的借书条。

    拉文克劳的公共图书室,书籍数量非常多,但是与封印了大量禁书的霍格沃兹学校图书馆相比,还是相形见绌。

    凭借着借书条,李林看书的范围再一次扩大,就会在他沉迷初级炼金术不可自拔的时候,他也接到了来自父亲的信件。

    是催更的。

    于是,每天晚上在公共休息室的角落,面前堆满书的赫敏在奋笔疾书的时候,她的身旁原本那个安静的看书的身影,也在跟着奋笔疾书。

    至于自动书写笔,都被李林用来写作业了。虽然这种书写笔在书写答案的时候,总是错漏百出,但是李林每天上课之前,东拼西凑,删改一遍之后还能勉强过关。

    所以,在新订购的自动书写笔到达之前,李林只能用手写这些小说了,万幸,这些个笔看似是鹅毛的,但是里面储存的墨水数量是极多的,如果真像古典鹅毛笔那样,书写一两个字就要沾墨水,那李林真的要气疯过去。

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