广场上。

    众人的目光移不开,还落在封青岩的头顶上,看着凤凰,看着麒麟……

    “可惜不是真正的天地祥瑞……”

    大教谕颇得陇望蜀说。

    “圣庙祥瑞,亦是祥瑞。”

    安修淡然一笑说,亦想不到自己刚收的弟子,在请圣泽上竟有如此一番景象,实在有些意外。

    至于真正的天地祥瑞,谁敢奢望?

    这时,安修走下圣庙台阶,在广场上负手而立,其他教谕、教习纷纷走到其后,与学子相对整齐站好。

    老教谕努力控制自己的情绪,高声礼赞唱:“薪火相传,拜先生。”

    众学子闻言,赶紧回神整理衣冠,恭敬跪下。

    “一拜,自强不息。”老教谕唱道。

    学子拜下。

    “二拜,厚德载物。”老教谕再唱道。

    学子再拜下。

    “三拜,孝亲尊师。”老教谕三唱道。

    学子三拜下。

    当众学子起身后,老教谕再唱道:“呈束脩。”

    封青岩听到怔了一下,自己可是没有带来,看了看四周的学子,似乎都没有带……

    这如何呈束脩?

    此时,有礼生(注)捧着盛有六礼束脩的托盘走向封青岩,示意他代表诸学子呈送六礼束脩给先生。

    六礼束脩,即芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、肉干。

    芹菜:意为勤奋好学。

    莲子:意为苦心教学。

    红豆:意为文运高照。

    红枣:意为登天下榜。

    桂圆:意为启窍生智。

    肉干:以表学子心意。

    封青岩接过六礼束脩,在众学子的羡慕中走向诸位先生,躬身拜下敬上束脩,道:“请先生收下。”

    “请先生收下。”

    封青岩身后的学子,齐齐躬身拜下。

    这时,安院主代表书院的先生,接过学子的六礼束脩,置于身后就转交礼生接过,然后与学子回礼。

    他身后的教谕、教习,纷纷回礼。

    拜师礼结束。

    片刻后,一直站在台阶上的老教谕,高唱:“净手净心,去杂存精。”

    在老教谕声音刚落下,就见有上百的书院仆从,有序端上一盆盆清水。

    盆,是木盆。

    水,是清水。

    每个跪坐着的学子身前,皆放有一盆清水。

    这时,学子在礼生的示范下,将手放到木盆里正反各洗一次,接着擦干。但见有些学子身上,却闪过如同水膜般的水光,似乎洗去了什么,让不少学子诧异无比。

    封青岩身上,倒是没有什么水光闪过。

    几乎所有名声在外的学子,身上都没有水光闪过……

    “哈哈,吾身上有水光闪烁,乃异象也!”

    有学子兴奋道。

    这可是连封三鼎都没有的异象啊。

    这让不少身上有水光闪过的学子,顿时得意和自豪起来,感觉自己还是有胜过封三鼎,胜过他人的地方。

    “汝等洗去的乃是杂念,有何好自豪?”

    有学子见到,忍不住出言解释,“杂念越多,水光就越亮,而没有水光亮起闪过,说明杂念不多……”

    “呃……”

    “不是吧。”

    那些刚刚自豪起来的学子,顿时有些尴尬了。

    “肃穆!”

    礼生见广场上喧哗起来就出言。

    洗手的寓意,在于净手净心,去杂存精。

    书院希望学子能在日后的学习中,专心致志、心无旁骛。

    当众学子皆净手净心,木盆被书院仆从撤走后。

    老教谕再唱:“两眉之间,笔点印堂。”

    这时,有礼生为安院主端上智笔和智砂,即是毛笔和朱砂,但不是普通的毛笔和朱砂。

    它们对学子的文宫有妙用。

    安院主接过毛笔,蘸上朱砂,就往前面跪坐着的封青岩眉心处一点,两者间相隔有两丈余。

    一个红点出现,似红痣般。

    此乃朱砂点痣!

    意为开启智慧,目明心亮,希望学子日后的学习能一点就通。

    但是此时,封青岩脑海轰隆作响,似乎有什么东西强闯脑海一样。当轰隆声过去后,他有种脑海变得清晰了一些的错觉……

    这是,开文宫?

    他摇摇头,不是……

    接着,有教谕持朱笔,依次为学子点眉心痣。

    对于开启文宫的学子来说,智笔和智砂可以助他们扩展或巩固文宫,或有其他说不清的妙用。

    这是书院又一次送给学子的造化,就看学子自己能不能把握住。

    在教谕为学子点完痣时,老教谕高声礼赞唱:“入学鼓箧,孙其业也。”

    咚咚咚——

    一阵急速如同马蹄般鼓声猛然响起。

    在学子脑海里更如雷霆般滚滚落下,把众学子吓了一跳。

    而圣庙的一侧,有礼生正在快速击鼓,以明智和警示,引起学子对读书的重视。

    当鼓声落下,老教谕高声礼赞唱:“立德修身。”

    充满韵味的声音,在书院上空回荡。

    “立德修身。”

    学子起身拜下齐唱,显得儒雅飘飘。

    礼生二击鼓,但只有一响。

    老教谕礼赞唱:“见贤思齐。”

    “见贤思齐。”

    学子再拜下齐唱,显得彬彬有礼。

    礼生三击鼓,一响。

    老教谕礼赞唱:“学而不厌。”

    “学而不厌。”

    学子三拜下齐唱,显得精清气爽。

    礼生四击鼓,一响。

    老教谕礼赞唱:“立志尚德。”

    “立志尚德。”

    学子四拜下齐唱,身有君子之风。

    礼生五击鼓,一响。

    老教谕礼赞唱:“破蒙始字。”

    众学子齐齐跪坐,准备写字。

    这时,又有书院仆从为诸学子,一一端上矮几和笔墨纸砚,整齐放好。

    “咦,笔呢?”

    “怎么没笔?是不是漏了?”

    很快就有学子注意到,仆从端上来的笔墨纸砚,根本就没有笔。且,并不是一两个学子没有笔,而是所有学子皆没有笔。

    在众学子诧异之时,就见圣庙上空再生异象。

    在浓烈的文气中,似有一支笔若隐若现,它似乎贯穿了古今,书写了人间历史……

    “圣笔!”

    有世族学子惊呼。

    其他学子一听顿时明白过来,原来这就是儒教的圣笔。

    虽然绝大部分都没有见过圣笔,但是除了封青岩等极少数人外,基本所有人都有所耳闻。

    圣笔,有天下第一笔之美誉。

    这时,老教谕又高声唱道:“学子拜笔,请笔。”

    ……

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