来之前周震华好好的温习了一下手球的规则。虽技术还不是很了解但是对于主要罚则、以及违例和犯规多少熟悉了一点。但就算是这样小周老师依然还是手球白痴。根本就没有打过手球的他根本连指挥的权力都没有。唯一的作用就是坐在冷板凳上看大家比赛喊个加油什么的。

    曾经接触过手球的朋友都知道基本上手球就好似篮球加足球的混合物。手球似篮球除了其中一个原因是大家都用需要用手去打之外另外亦因为在手球的展过程中有一些规则是由篮球的规则转变而成的。

    手球其实是一种很好的运动因为除了个人的技术之外全体的合作亦非常重要。因为这项运动的度快若要打得有力的话除了要求很好的体力及过人的技术外合作亦是另外最重要的一环。手球可说是一种适合很多不同年龄阶段人士参与的活动。手球是一种“全民运动”。手球适合中学生对于大学生也同样适合。手球的特征是球的体积小很容易控制因此也较易挥出球之劲力。场地面积的要求亦较小。球例简单危险性不大。运动量适宜不会过分多或少全身的筋骨都有活动到。机动性与冲击性强。

    手球比赛用球需得到国际手联的正式批准并印有认可标志。国际手联标志为彩色。高3.5米和official|丁字母字体高1厘米。

    奥运会男子手球采用3球周长586o厘米425475;女子手球采用2球周长5456厘米。重3254oo克。

    在华庭私立女子学院自然使用地是女子手球采用的2球了。不过比赛还没有开始周震华根本还没有见到球。

    不过虽然球是没有见到但是美女倒是见到一位。

    许文娜永远都像一个大姐姐一样很友好的走到了周震华的面前。这典型的御姐系美女配合知性地友好面孔微微的伸出手来打趣道:“小周老师啊。我很期待由你带领的女子手球队哦。”

    “我也一样!”这时候周震华才想起来三班的班主任许文娜正好和自己一个办公室。

    但是即使如此又如何?周震华依然回答:“但是胜利的会是我们。”

    “没必要那么认真没必要那么认真拉!”许文娜立刻连连挥手:“这只是学生中的一些比赛和竞技而已虽然我们三班。经常的赢你们九班。但是学生之间没必要那么较真啦。”

    “我明白你的意思!”周震华点了点头:“但是如果不是以胜利为目标而战斗那将失去战斗地意义。再多的理由归根到底还不是为了胜利吗?”

    对于这位木头许文娜也不知道说什么好。微微的笑了一下很大方的说道:“那么。我先祝小周老师率领的九班取得这场比赛地胜利。”

    “你是一个很大方的竞技者我们是不会手下留情的。”周震华回答的依然让许文娜很是无奈。

    然而这时候手球队员都已经出来了。手球比赛是以7人为主和足球的规则非常的相似也有一名守门员以及六名活动在场上地防守和进攻人员。

    手球比赛场地为长方形4o米。宽2o米长界线称边线短界

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