【本书首发网站“你说我该不该坚持学生会在奖学金管理上占主导地位?”

    清楚曹剑如果坚持以学生会为主导,那这助学奖金的事绝对办不下来,杜毅道:“你希望学生会全权或是主导管理奖学金,这在我看来是很不切实际的。领导会假公济私,学生也一样。可能学生是不会出现直接挪用奖学金之类的事,但评选上。总有漏洞可循。”

    “在我看来,让领导主导监管。比让学生监管可靠得多。毕竟,学生三年就换一批。时间和能力都有限,对于一个长期奖学金而言,让不稳定不成熟的人管理,隐患不比让领导管理小到哪去。况且,等你毕业后,后辈们没有你这样的话语权,谁知道日后领导会不会找理由把主导权拿过去。”

    “我们要做的也不是个人奖学金,资金来源是大众。从根本上来说,我们自己本身就不存在绝对主导权。而且。咱们的助学奖金说到底是在为学校服务,校领导这槛怎么可能绕的过去。”

    曹剑这几天在助学奖金这事上考虑了很多,他其实也清楚,一个助学奖金,的确如杜毅所说,不可能绕的开校领导。

    只是,把主导权交给校领导,曹剑不放心也不甘心。

    在决定要创办助学奖金的那刻开始,曹剑给助学奖金的定位就是立足于学生。服务于学生,自然也要以学生群体为主导。

    校领导参与可以,但要占主导地位,在曹剑看来。完全背离了他的初衷,也失去了某种特殊意义,他本人难以认可。

    之前。校领导们一直秉持犹豫态度,曹剑还以为只要自己咬定青山不放松。就会有转机的机会。

    但和校领导们正交锋着,前晚突然得到聂永利的通知。要求学生会昨天中午前,至少拿出三个不同的公益活动方案,昨晚上聂永利又亲自主持会议,把公益活动定了下来,曹剑恍然大悟,他还是把自己看得太高了,而他的想法也太过于理想化。

    且不说以学生为主导,站不站得住脚,还是件存疑的事,他在校领导面前,说到底不过是个比较特殊点的高三学生而已。

    在原则问题上,不管他背后站着谁,校领导们都不可能会让步。而他在这事的立场上,其实也寻求不到长辈们的支持,毕竟让小孩子管数额不菲的奖学金,换做任何一个成年人,都会持怀疑态度。

    综合说起来,在助学奖金主导权这一问题的态度上,他本质上是孤立无援的,连杜毅这个倡议者都不认同。

    早已没底气再坚持之前的主张,又听了杜毅的这番话,确定助学奖金这事要有所转机,只有一条路可行,那就是放弃自己之前坚持的立场,曹剑心中悻悻:“唉,看来还是得让校领导做主啊。”

    能理解曹剑希望让学生主导奖学金的那份执着,也能他那理解理想破产后的失望,杜毅安慰道:“别这么沮丧,谁做主都差不了多少,关键是奖学金能办下来让大家受益。你要是不放心让校领导做主,我或者你可以联系市里的相关领导来参与做个监督。”

    让校外领导参与到助学金的监督中来,对于曹剑而言,并非难事。

    此前他也想到过这一点,照现在的形势看来,这是最好的办法,曹剑轻叹了口气,道:“也只有这么办了。”

    听得出曹剑心里还存有某种希冀,但这种希冀没有实现的可能,可不想让他还在这问题上犹豫来犹豫去,杜毅道:“就这么办吧,别想太多了。任何理想,都必须尊重现实。还有奖学金的架构上,我觉得必须变一变,管委会是管委会,评委会是评委会,两者最好分开,避免权利集中,带来弊端。”

    “嗯,这问题我也考虑到了,你觉得评委会里都该有哪些人?”

    曹剑同样想到了管委会和评委会必须分开这一点,只不过之前管委会怎么设定都没有定论,这一点,也就还没有放到台面上来说。

    现在杜毅提出来,曹剑发现他对助学奖金蛮有自己的见解,总能非常到位地点出关键点,就是之前表现得不太积极。

    曹剑此前有点不喜欢杜毅在助学奖金一事上的消极随便态度,但当下仔细一想,他醒悟杜毅的不积极,也是因为他之前过度固执己见,一直听不大进杜毅的意见。

    纠缠来纠缠去,最后还是回到和杜毅坐下来讨论的起点,即便心里不愿意承认,至少在这一件事上,曹剑意识到,杜毅尽管年纪比他小,但在看问题上,可比他看得更清楚明白,也更现实。

    说起来,杜毅这个助学奖金的倡议者,和他一样,都是当局者,却不像他那样执迷于无法实现的一点,迟迟清醒不过来。

    为什么会有这么大的差别,曹剑想了想,大概是因为自己身为学生会主席,有“沽名钓誉”的功利心,而杜毅没有。

    做任何事,一旦有了功利心,就难以放开手脚,曹剑不禁有些惭愧于自己的初衷似乎并没有那么单纯。

    奖学金的评委会成员,当然是学校里了解学生状况的人,杜毅道:“还能有哪些人,班主任、班干部、学生会、校领导,找些学校里比较有代表性的人就够了。”

    觉得仅是这么些人,似乎不够完善,曹剑问道:“不需要外部的人么?我觉得有外部人员参与会更公正一点。”

    杜毅摇摇头:“没必要,评委会需要了解学生的情况,把外部人拉来也是摆设,做个举手代表,有什么用。”

    稍一思虑,觉得杜毅说得没错,找不了解学校状况的人来参与评选,确实形同虚设,曹剑顿了顿,道:“也是。那等晚些时候,我再找多几个人讨论下具体方案,咱们尽快把新的方案拿出来。”

    管委会和评委会成员,在杜毅看来,可不是一个奖学金的核心问题,真正需要关心的是,奖学金的这个“金”从何而来,杜毅问道:“你有没有考虑好,奖学金的钱,从哪里来?”

    曹剑道:“这方案里有写,大众捐助,还有从企业那募资,你还有什么好想法没?”

    杜毅道:“方法肯定是逃不脱这两种,但你有把握,能通过这两种方式,筹集到足够的钱么。可别到时候,筹到的钱,只有可怜巴巴的一点,还得你自掏腰包来填满。”

    关于筹集到的资金无法满足奖学金的需要,曹剑也有所担心。

    不过,这在他看来是实践上的问题,是喜是忧,只能到时候再看,眼下想再多也没用:“这事谁都说不准,只能做起来再看。现在我们连方案都还没搞定,其它事还是先别想了。”

    “你错了。”可不认为这个问题,只能到实践时再看,杜毅道:“现在我们面临的问题是,方案上的募资方式非常不健全。到时候操作起来,方式很狭隘,根本没法把募资金额尽量最大化。我就问你,你想怎么发起大众捐助?就靠方案上写的,发动全校师生捐款,然后跑大街上去拉捐款?我觉得就凭这种方式,那你喉咙喊破双腿站麻都募集不到多少钱。”

    杜毅这么说,肯定有深层次的考虑,曹剑皱了皱眉,问道:“那你觉得有什么更好的办法?”

    “很多。”杜毅道:“大众捐助可以从很多渠道获得,报纸、杂志、电视、网络,你觉得那个不能利用?站在街上等别人来捐款,或是派几个同学到处宣传,这种方式,很落伍很低端,一天到晚又能募捐到几块钱?你知不知道,有个词叫做‘众筹’,就是大众筹资的意思。既然是大众筹资,大众捐助,那就得能发动多少群众,就发动多少群众。我喜欢做我擅长的事,网络募捐这块的策划交给我。其它方面,我相信你可以的。”(未完待续。。)

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