“我发现最近有了不少影响很不好的新闻。”
“呃？在哪看到的？”
“新闻上。”
“都是些什么东西？大致内容是怎么样的？”
“都是一些听起来很匪夷所思的事情，比如说，有一个女的因为自己的丈夫没来，就不让飞机关门和起飞，还有一些人在高铁上占人家座位不让开，还振振有词，很匪夷所思吧。”
“确实是有点匪夷所思，你说这些人在干这些事情的时候到底在想些什么呢？”
“嗯，确实是想不通，要不就把这个当作今天的议题，就叫……叫什么呢？”
“韵晓，怎么样？没有想法？”
“倒不是没有想法，只是感觉难以总结。”
“那就赵英学弟来吧，你来总结一下这东西应该用什么样的议题来概括。”
“人类为什么总喜欢突破规则？”
“这议题是不是涵盖面太大了？”
“学弟，既然你觉得这个不好，那就劳烦你想一个。”
“喂，学长，我只是单纯地发表自己的看法呀，这也不行吗？”
“当然不是不行，我只是你希望可以发表。”
“咦~我信了你的邪。”
“言涛学弟，你也想想吧，以什么样的议题概括比较好，赵英学弟的议题确实太大了。”
“这种行为出现应该与一个人的道德品质相关，在这个方向上思考议题，怎么样？”
“为什么会有那么多没素质的人？”
“青青学姐，说这种话会很影响别人对你的评价唉！”
“有吗？”
“当然有啊！如果我听到一个人经常说这种话，我肯定会让自己离这个人远一点。”
“学弟，为什么你在指桑骂槐？”
“呵呵~学姐，错觉，真是错觉。”
“言涛学弟，能给个理由吗？你为什么会对说这种话的人不满呢？”
“云梦学姐，你觉得这样的话很过分吗？”
“唉？过分？你为什么会这样认为？”
“因为素质这东西是不能随便评价的，这很严肃的，如果你很随意地就在这种东西上进行评价，这不就是把自己捆绑在道德制高点上了吗？”
“不懂。完全不理解。”
“我是不是应该换一种方式解释呢？”
“云梦、言涛学弟，你们两个不要跑题了，这个不重要，先把议题决定好。”
“好吧。”
“还有人有想法吗？”
“明明知道是错的，为什么还是有人去做，这个怎么样？”
“有那么点意思啦！你们觉得呢？”
“我觉得可以。”
“可以。”
“ok。”
“好，那就这个。也就是明知故犯。大家稍微思考思考发表自己的看法吧。云梦先来。”
“唉？我吗？”
“嗯，就是你。”
“好吧。讲真，其实我觉得这个议题不是那么有讨论的价值。”
“我们之前讨论的议题有值得讨论的价值吗？”
“……”
“……”
“……”
“学长，你这一口槽吐得好毒啊！”
“呵呵~当我没说。”
“云梦你继续。”
“明知故犯这种事情不是太常见了吗？小到为人处世的相关，大到违法犯罪，人不总是在明知故犯吗？如果人都能做到遵纪守法，不会跨越那条线，这个世界可能会一下子变得非常美好吧。”
“学姐，这里有个点我觉得可以进行思考。”
“噢？什么点？”
“为什么无法终结犯罪。”
“……”
“……”
“……”
“学弟，你是认真的吗？”
“我当然是认真的。这个议题不值得讨论吗？”
“学弟，当然不是不值得讨论，而是布置的我们放在这里讨论。”
“云梦学姐，为什么？”
“stop！我们继续之前的议题，换个问法，如果这种事情发生在你们头上，你们会和他们一样做吗？”
“怎么可能？”
“不存在的。”
“绝对不会。”
“不会。”
“其实，听到你们给出这样的回答，我心情还是有点复杂的。你们说做这些的人他们做之前是不是知道这样做是不对的，可等到真的做的时候，就控制不住自己？”
“不能从这样的事情窥探出对方的本质吧？”
“我倒是不这样认为。能做出这种荒唐事的人，你觉得他（她）在平时能多有素质？”
“青青学姐，你怎么又来了？”
“怀着朴素的社会情感对违背社会契约的事物进行批判，这一行为本身存在问题吗？”
“这不是行为本身是否存在问题的问题，我的意思在评级他人的素质之前，是否要对自己有没有素质进行检讨呢？如果嘴上对别人的行为进行指责，而当自己做的事情，干的却是一模一样的事情，这样的指责是不是很没有意义呢？”
“打铁还需自身硬？”
“韵晓学姐，并不是这么简单的说法，我私以为这更加考量的是一个人处事的态度，自己都做不到的事情，却总是要拿着这样的标准却要求别人，这到底算是心态呢？”
“学弟，你是不是把一些概念混淆了，对外界的要求和对自己的要求应该是割裂开的两个部分吧！我自己的行为素质不高，但这不妨碍对更高标准的追求。”
“学长，是你把概念混淆了才对吧！道德从来都不是为了要求其他人而存在的，你以道德对内求索价值我当然无可置喙，但你把道德当作对外衡量的标准，这就很有问题。”
“无法以自己的道德标准去衡量他人，那我们应该以什么标准对其他人的行为进行评判呢？还是说，作为人类存在的我们根本就没有对其他人进行评判的资格？”
“喂，那两个怎么回事，不要总是两个人跑到一件事上说个不停啊！”
“抱歉，韵晓学姐。”
“对不起，学姐。”
“重新回到之前的问题上。你们觉得自己都不会那样做，那是什么东西给你们这样的判断呢？或者说，是什么东西让你们有这样的自觉？言涛学弟，刚才是你第一个回答的，那现在也是你第一个，可以吗？”
“可以。对我来说，是对于是非的判断给了我认定的基础，如果我判断一件事是错误、是不道德的，我当然没有去做的理由。”
“嗯，赵英学弟呢？”
“我的话，是敬畏感。不论是对于公平正义的敬畏，还是对于法律威严的敬畏，还是对于生命价值的敬畏，都会制止我将那些危险的念头拿去实践，在这一点，也有理性的原因吧。”
“这个很好，做那种事情的人，可能就是缺乏敬畏感吧。对于法律的敬畏、对于道德的敬畏，他们都没有，所以才会在行动上反应得那么肆无忌惮。”
“在这个问题上，我觉得通过立法加大处罚力度或许能有所改善，人在各种方面都需要被矫正和约束，而更加严厉的法律才会让他们警醒……”
“好了，今天的会议就到这里，大家解散。”
“本章节由……算了，今天就免了。”
“哎？学姐，为什么要打断我？我还没说完！还有，为什么就结束了？”
“学弟，能不能请你不要总是做出危险的发言？这样我们很难做哎！”
“……”
“呃？在哪看到的？”
“新闻上。”
“都是些什么东西？大致内容是怎么样的？”
“都是一些听起来很匪夷所思的事情，比如说，有一个女的因为自己的丈夫没来，就不让飞机关门和起飞，还有一些人在高铁上占人家座位不让开，还振振有词，很匪夷所思吧。”
“确实是有点匪夷所思，你说这些人在干这些事情的时候到底在想些什么呢？”
“嗯，确实是想不通，要不就把这个当作今天的议题，就叫……叫什么呢？”
“韵晓，怎么样？没有想法？”
“倒不是没有想法，只是感觉难以总结。”
“那就赵英学弟来吧，你来总结一下这东西应该用什么样的议题来概括。”
“人类为什么总喜欢突破规则？”
“这议题是不是涵盖面太大了？”
“学弟，既然你觉得这个不好，那就劳烦你想一个。”
“喂，学长，我只是单纯地发表自己的看法呀，这也不行吗？”
“当然不是不行，我只是你希望可以发表。”
“咦~我信了你的邪。”
“言涛学弟，你也想想吧，以什么样的议题概括比较好，赵英学弟的议题确实太大了。”
“这种行为出现应该与一个人的道德品质相关，在这个方向上思考议题，怎么样？”
“为什么会有那么多没素质的人？”
“青青学姐，说这种话会很影响别人对你的评价唉！”
“有吗？”
“当然有啊！如果我听到一个人经常说这种话，我肯定会让自己离这个人远一点。”
“学弟，为什么你在指桑骂槐？”
“呵呵~学姐，错觉，真是错觉。”
“言涛学弟，能给个理由吗？你为什么会对说这种话的人不满呢？”
“云梦学姐，你觉得这样的话很过分吗？”
“唉？过分？你为什么会这样认为？”
“因为素质这东西是不能随便评价的，这很严肃的，如果你很随意地就在这种东西上进行评价，这不就是把自己捆绑在道德制高点上了吗？”
“不懂。完全不理解。”
“我是不是应该换一种方式解释呢？”
“云梦、言涛学弟，你们两个不要跑题了，这个不重要，先把议题决定好。”
“好吧。”
“还有人有想法吗？”
“明明知道是错的，为什么还是有人去做，这个怎么样？”
“有那么点意思啦！你们觉得呢？”
“我觉得可以。”
“可以。”
“ok。”
“好，那就这个。也就是明知故犯。大家稍微思考思考发表自己的看法吧。云梦先来。”
“唉？我吗？”
“嗯，就是你。”
“好吧。讲真，其实我觉得这个议题不是那么有讨论的价值。”
“我们之前讨论的议题有值得讨论的价值吗？”
“……”
“……”
“……”
“学长，你这一口槽吐得好毒啊！”
“呵呵~当我没说。”
“云梦你继续。”
“明知故犯这种事情不是太常见了吗？小到为人处世的相关，大到违法犯罪，人不总是在明知故犯吗？如果人都能做到遵纪守法，不会跨越那条线，这个世界可能会一下子变得非常美好吧。”
“学姐，这里有个点我觉得可以进行思考。”
“噢？什么点？”
“为什么无法终结犯罪。”
“……”
“……”
“……”
“学弟，你是认真的吗？”
“我当然是认真的。这个议题不值得讨论吗？”
“学弟，当然不是不值得讨论，而是布置的我们放在这里讨论。”
“云梦学姐，为什么？”
“stop！我们继续之前的议题，换个问法，如果这种事情发生在你们头上，你们会和他们一样做吗？”
“怎么可能？”
“不存在的。”
“绝对不会。”
“不会。”
“其实，听到你们给出这样的回答，我心情还是有点复杂的。你们说做这些的人他们做之前是不是知道这样做是不对的，可等到真的做的时候，就控制不住自己？”
“不能从这样的事情窥探出对方的本质吧？”
“我倒是不这样认为。能做出这种荒唐事的人，你觉得他（她）在平时能多有素质？”
“青青学姐，你怎么又来了？”
“怀着朴素的社会情感对违背社会契约的事物进行批判，这一行为本身存在问题吗？”
“这不是行为本身是否存在问题的问题，我的意思在评级他人的素质之前，是否要对自己有没有素质进行检讨呢？如果嘴上对别人的行为进行指责，而当自己做的事情，干的却是一模一样的事情，这样的指责是不是很没有意义呢？”
“打铁还需自身硬？”
“韵晓学姐，并不是这么简单的说法，我私以为这更加考量的是一个人处事的态度，自己都做不到的事情，却总是要拿着这样的标准却要求别人，这到底算是心态呢？”
“学弟，你是不是把一些概念混淆了，对外界的要求和对自己的要求应该是割裂开的两个部分吧！我自己的行为素质不高，但这不妨碍对更高标准的追求。”
“学长，是你把概念混淆了才对吧！道德从来都不是为了要求其他人而存在的，你以道德对内求索价值我当然无可置喙，但你把道德当作对外衡量的标准，这就很有问题。”
“无法以自己的道德标准去衡量他人，那我们应该以什么标准对其他人的行为进行评判呢？还是说，作为人类存在的我们根本就没有对其他人进行评判的资格？”
“喂，那两个怎么回事，不要总是两个人跑到一件事上说个不停啊！”
“抱歉，韵晓学姐。”
“对不起，学姐。”
“重新回到之前的问题上。你们觉得自己都不会那样做，那是什么东西给你们这样的判断呢？或者说，是什么东西让你们有这样的自觉？言涛学弟，刚才是你第一个回答的，那现在也是你第一个，可以吗？”
“可以。对我来说，是对于是非的判断给了我认定的基础，如果我判断一件事是错误、是不道德的，我当然没有去做的理由。”
“嗯，赵英学弟呢？”
“我的话，是敬畏感。不论是对于公平正义的敬畏，还是对于法律威严的敬畏，还是对于生命价值的敬畏，都会制止我将那些危险的念头拿去实践，在这一点，也有理性的原因吧。”
“这个很好，做那种事情的人，可能就是缺乏敬畏感吧。对于法律的敬畏、对于道德的敬畏，他们都没有，所以才会在行动上反应得那么肆无忌惮。”
“在这个问题上，我觉得通过立法加大处罚力度或许能有所改善，人在各种方面都需要被矫正和约束，而更加严厉的法律才会让他们警醒……”
“好了，今天的会议就到这里，大家解散。”
“本章节由……算了，今天就免了。”
“哎？学姐，为什么要打断我？我还没说完！还有，为什么就结束了？”
“学弟，能不能请你不要总是做出危险的发言？这样我们很难做哎！”
“……”