这天是政治课，向前老师站在讲台上，看着学生们期待的眼神，他说道，今天由同学们自己讲。我出个题目，这些年社会上总在议论中小学生减负问题，高中生面对的减负问题更加突出。这堂课就请同学们谈谈，自己是如何应对压力的，考虑5分钟。说完，他在教室里走动着，思考着，同学们有的在低头思考，有的在翻阅书本，也有的与同桌悄悄的议论着。向前估计时间到了，看看手表问道，哪位同学想好了先谈谈？
坐在前排的雷雷，迷上了网络技术，他经常玩电脑，据说电脑上所有的图标他都非常熟悉，现在正在攻编程，同学们都说他脑袋灵，电脑手机出现故障都要找他，不管遇到什么类型的操作难题只要他一上手就通，同学们给他起了个雅号：网通。他站起来道，不管面对什么压力，要努力发现自己的潜质，找到适合自己做的，形成特长，心里有底也就不怕什么压力了。
向前道，好，坐下。
杨帆站起来道，想考也得考，不想考也得考，这一关是无论如何也躲不开绕不过去的，索性就放开胆子搏一回，我这么一想，压力感反而变轻了。也没有别的好办法，还是得努力去面对吧。我这种想法也是受了阿枚的启发，她一个女生，都敢于去想面对面，我作为一名男生，怎么也不能被高考压趴下啊。
向前听了笑道，有男子汉骨气，还能主动站起来回答更好，坐下。
紧跟着，年富也站起来道，条条大路通珠峰，我是努力去寻找适合自己走的道路。我常想，这么多同学。总不能都往一条路上挤，社会上有各行各业，通过自己努力，总会能够找到适合自己的路。至于能不能走成功，先不去管它。
向前道，挺有个性，你这样想也不失为聪明之举，坐下。
启明也站起来道，不知我的做法合适不合适，我常用精神胜利法来安慰自己。
向前好奇地问道。你说说，自己遇到了愁事烦心事，是怎么想开的？
启明道，看着那些成绩好的同学，我就想，还有比我差的呢，心里感觉就轻松了。
向前笑道，你这是比上不足比下有余，这样想反正也没有惹着谁伤害谁。对自己好使就行，总比想不开强。不过，给人感觉有点甘居中游。坐下。
等老师话音一落，启明又站起来说道。老师，同学们的成绩放到一起，自然要分出上中下，处于中间位置的。总也得让自己心安吧。
向前听了点点头道，看起来你对这个问题已经深思熟虑了，底气挺足。处在不同位置上的同学。如何去面对自己的成绩，的确是个无法回避的问题，关键是放得开去面对就好。这就是自己减负了，没有把它变成心理负担，对我们老师来说，甚至对各行各业的人来说，何尝不是如此呢，听了前面几位同学发言，看出来你们都很坚强。坚强就是智慧与果断的合金。坐下。
向前说完，又马上不满道，怎么女生都没想出什么好办法？说着，用手一指，你说说。被指到的南楠站起来道，我也没有什么更好的办法，努力学习吧。
向前道，坐下。
韩秋云站起来道，吸取别人好的学习方法，自己注意总结，找到适合自己的学习方法，科学合理地应对，负担就会相对减轻了。
向前道，好，科学会帮助自己更有效地应对。
向前走到阿辉身边道，校讯为你开辟的我心中的芳草地专栏，我一直都很注意，你谈谈。
阿辉站起来道，我要给自己的人生发展合理地定位，过去我就把阿枚当做我追赶的学习目标，想超过她，起早贪晚，甚至连吃饭排队的时间都节省下来，吃了好长时间的面包，连体质都变得有些虚弱了。
大家一听“轰”地笑起来。
向前蛮感兴趣地道，听他说下去。
阿辉继续道，这样的努力的确大幅度提高了自己的成绩，开始感觉是望其项背，再听她讲的面对面，变成用望远镜也看不着了，遥不可及。
向前道，你是怎么想开的？
杨帆听了阿辉的一番话，想说，你说追赶阿枚的成绩，恐怕不是真话，想追她这个人才是真情吧，但有老师在场可不好张这个口。
只听阿辉继续讲道，现在讲创新，一个人在学习上再勤奋，学来学去还都是别人的东西，自己一点独立的想法也没有，不就成了书橱书呆子，临机应变却百无一能。我就想，要给自己确定适合学习和思考的目标，成系统地积累下去，就会不断提升自己的人生高度。目标确定了，就要有坚定的信心，更需要老师讲的耐心，象万吨水压机锻造钢锭那样，在熔炉冶炼过程中添加一些元素以增加材质的柔韧性，人面对各种压力，也就是考验和锻炼自己坚定性和耐性的过程，有了类似钢锭那样，不，类似于金刚那样的坚硬品质，再揉进耐性，无论面对多么巨大的压力，都会从容应对的。我这样思考的过程，更要吸收老师讲的、同学说的、书上写的，我想开后，通过帮厨又把身体因为吃面包亏欠的一气补了回来。教室里又是“轰”的一声，接着竟然响起掌声。
向前也不由得称赞道，说的好。说着走到讲台上，面向同学们讲道，刚才听了同学们发言，我也很受启发和鼓舞。同学们说的有些很有哲理，有智慧含量，应对压力不是死打硬拼，要学会智慧应对。尤其是阿辉同学谈的，完全是从自己的实际中总结提炼出来的，非常有思想，听了感觉挺系统的。有的同学说我是校草，我看，校草这样的称呼应该送给阿辉同学。不知同学们同意不同意啊。全班同学兴奋地鼓起掌来。
向前又笑道，何校长说阿枚同学简直是校园里面的一面旗帜，是引领校园时尚的风向标，我看你们班是校花校草双星在闪耀啊。就这样双星闪耀渐渐叫开了。
下课后，阿枚给阿辉发来短信，说的太好了，我感觉非常幸福。(未完待续。。)
坐在前排的雷雷，迷上了网络技术，他经常玩电脑，据说电脑上所有的图标他都非常熟悉，现在正在攻编程，同学们都说他脑袋灵，电脑手机出现故障都要找他，不管遇到什么类型的操作难题只要他一上手就通，同学们给他起了个雅号：网通。他站起来道，不管面对什么压力，要努力发现自己的潜质，找到适合自己做的，形成特长，心里有底也就不怕什么压力了。
向前道，好，坐下。
杨帆站起来道，想考也得考，不想考也得考，这一关是无论如何也躲不开绕不过去的，索性就放开胆子搏一回，我这么一想，压力感反而变轻了。也没有别的好办法，还是得努力去面对吧。我这种想法也是受了阿枚的启发，她一个女生，都敢于去想面对面，我作为一名男生，怎么也不能被高考压趴下啊。
向前听了笑道，有男子汉骨气，还能主动站起来回答更好，坐下。
紧跟着，年富也站起来道，条条大路通珠峰，我是努力去寻找适合自己走的道路。我常想，这么多同学。总不能都往一条路上挤，社会上有各行各业，通过自己努力，总会能够找到适合自己的路。至于能不能走成功，先不去管它。
向前道，挺有个性，你这样想也不失为聪明之举，坐下。
启明也站起来道，不知我的做法合适不合适，我常用精神胜利法来安慰自己。
向前好奇地问道。你说说，自己遇到了愁事烦心事，是怎么想开的？
启明道，看着那些成绩好的同学，我就想，还有比我差的呢，心里感觉就轻松了。
向前笑道，你这是比上不足比下有余，这样想反正也没有惹着谁伤害谁。对自己好使就行，总比想不开强。不过，给人感觉有点甘居中游。坐下。
等老师话音一落，启明又站起来说道。老师，同学们的成绩放到一起，自然要分出上中下，处于中间位置的。总也得让自己心安吧。
向前听了点点头道，看起来你对这个问题已经深思熟虑了，底气挺足。处在不同位置上的同学。如何去面对自己的成绩，的确是个无法回避的问题，关键是放得开去面对就好。这就是自己减负了，没有把它变成心理负担，对我们老师来说，甚至对各行各业的人来说，何尝不是如此呢，听了前面几位同学发言，看出来你们都很坚强。坚强就是智慧与果断的合金。坐下。
向前说完，又马上不满道，怎么女生都没想出什么好办法？说着，用手一指，你说说。被指到的南楠站起来道，我也没有什么更好的办法，努力学习吧。
向前道，坐下。
韩秋云站起来道，吸取别人好的学习方法，自己注意总结，找到适合自己的学习方法，科学合理地应对，负担就会相对减轻了。
向前道，好，科学会帮助自己更有效地应对。
向前走到阿辉身边道，校讯为你开辟的我心中的芳草地专栏，我一直都很注意，你谈谈。
阿辉站起来道，我要给自己的人生发展合理地定位，过去我就把阿枚当做我追赶的学习目标，想超过她，起早贪晚，甚至连吃饭排队的时间都节省下来，吃了好长时间的面包，连体质都变得有些虚弱了。
大家一听“轰”地笑起来。
向前蛮感兴趣地道，听他说下去。
阿辉继续道，这样的努力的确大幅度提高了自己的成绩，开始感觉是望其项背，再听她讲的面对面，变成用望远镜也看不着了，遥不可及。
向前道，你是怎么想开的？
杨帆听了阿辉的一番话，想说，你说追赶阿枚的成绩，恐怕不是真话，想追她这个人才是真情吧，但有老师在场可不好张这个口。
只听阿辉继续讲道，现在讲创新，一个人在学习上再勤奋，学来学去还都是别人的东西，自己一点独立的想法也没有，不就成了书橱书呆子，临机应变却百无一能。我就想，要给自己确定适合学习和思考的目标，成系统地积累下去，就会不断提升自己的人生高度。目标确定了，就要有坚定的信心，更需要老师讲的耐心，象万吨水压机锻造钢锭那样，在熔炉冶炼过程中添加一些元素以增加材质的柔韧性，人面对各种压力，也就是考验和锻炼自己坚定性和耐性的过程，有了类似钢锭那样，不，类似于金刚那样的坚硬品质，再揉进耐性，无论面对多么巨大的压力，都会从容应对的。我这样思考的过程，更要吸收老师讲的、同学说的、书上写的，我想开后，通过帮厨又把身体因为吃面包亏欠的一气补了回来。教室里又是“轰”的一声，接着竟然响起掌声。
向前也不由得称赞道，说的好。说着走到讲台上，面向同学们讲道，刚才听了同学们发言，我也很受启发和鼓舞。同学们说的有些很有哲理，有智慧含量，应对压力不是死打硬拼，要学会智慧应对。尤其是阿辉同学谈的，完全是从自己的实际中总结提炼出来的，非常有思想，听了感觉挺系统的。有的同学说我是校草，我看，校草这样的称呼应该送给阿辉同学。不知同学们同意不同意啊。全班同学兴奋地鼓起掌来。
向前又笑道，何校长说阿枚同学简直是校园里面的一面旗帜，是引领校园时尚的风向标，我看你们班是校花校草双星在闪耀啊。就这样双星闪耀渐渐叫开了。
下课后，阿枚给阿辉发来短信，说的太好了，我感觉非常幸福。(未完待续。。)