【本书首发网站“同学们要踊跃发言，都来点评点评，看我这首现代诗，写的怎么样？”
“完全就是搞笑的、随口胡说的吧！”
“就是！”
教室里终于哄闹起来，并踊跃发言，交头接耳，议论不断。
“这也叫现代诗？啊，教室啊，它里面全是学生！男学生，女学生！啊，还有一位辛勤的园丁！啊，天空啊，它万里晴空……你确定这是诗？”
“大有‘啊，骏马啊，它四条腿！啊，大海啊，它全是水！啊，美女啊，她鼻子下面还长了一张嘴！’之遗风……纯粹恶搞！当归属于现代诗流派之垃圾派！”
“哈哈哈哈”
同学们哄笑起来：“你还别说，现代诗流派里，真有垃圾派，垃圾派出现于2003年3月，创始人是皮旦，垃圾派的三条原则是……第一原则∶还原、向下，非灵、非肉；第二原则∶离合、反常，无体、无用；第三原则∶粗糙、放浪，方死、方生。”
同学们之中，也有不同的声音。
东方心晴和三位舍友，也在小声议论着……
“前半首虽然胡来，但后半首诗，还是有些味道的！你听……风里带来了大自然的琴声……鸟语花香。松涛万卷……”
“最后一句。尤为韵味十足！枯骨峥嵘。多少年血染的江山，才留下如今的和平……不禁让人想到山河破碎，血流漂杵的年代，想到战争中牺牲的先烈，我们生活下的和平，来之不易，理应珍惜。”
“而前半首的描写，却是和平下。我们应该珍惜的东西，珍惜这个教室，珍惜学生时代……”
“……”
稍后，教室里的另一波同学，议论声也响了起来。
“我们的主题是以琴为题，书写琴的故事，先不说这首诗的荒诞，就说这首诗的主题，跑题了吧？”
“没有跑题！”
有人替白宇解释：“写的是大自然的声音，是天音。即为天琴！以琴为主题，思维狭隘一点的同学。就只能想到琴，而迷彩同学能想到大自然的声音，可见思维阔达，放荡不羁。”
“……，就是跑题了，你不要替他狡辩了……”
“……”
白宇站在讲台上，感慨万千，文人的世界，他有点搞不懂了！
不就是随口胡说了一段话么？
这群同学们也能分析出五花八门的核心思想……
这时。
老师站在讲台边，示意同学们安静，也稍作点评道：“最后一句，还是不错的，意义非凡。把自然之声，比做琴音，采用比拟手法，也不算跑题。只是前半首诗，着实荒诞了些……反常化写作，偏离主题，将理念越过界线来比拟，正常与荒诞错位交融，是为荒诞主义。”
“总来的来说……”
老师也不知道怎么点评了，只道：“流派不同，文人相轻，口诛笔伐，褒贬难定。也许有人，会把这首诗，打零分，并无尽嘲笑。也许有人，会是满分，大肆赞扬……在我看来，前半首真的是渣，后半首还算不错，意喻珍爱和平，这很难得……”
老师的点评，白宇也不知道是褒是贬，但总的来说，应该算是糊弄过去了吧。
“迷彩同学，你下台吧。”老师最后道。
“哎？”
白宇站在讲台，恋恋不舍，不想下台啊！
站在讲台上，当老师的感觉，还没体验够呢……刚才，白宇只是完成课堂作业，是学生。老师的感觉，还没怎么体会到呢。
他才不想立即下台呢！
“老师。”
白宇把讲桌前的椅子，搬了过去，放在老师屁股下，毛遂自荐道：“你先坐下歇着，接下来的课堂，就交给我吧！”
“这……”
老师无语了：“这位迷彩同学，你还想干什么？”
同学们也是不明所以，无言以对。
东方心晴和三位舍友，也不知道白宇要做什么……
“我来点名！体验一下当老师的感觉！”白宇嘿嘿笑道，重新站上讲台。
“……”
老师倒是没有反驳，反而坐下了。
就让迷彩同学体验当老师的感觉，毕竟汉语言文学专业，本来就是师范专业，这些学生，未来很大可能都是要当语文老师的……
既然迷彩同学想体验，就给他一个体验的机会。
这位老师还是挺开明的……
白宇站在黑板前，拿起讲桌上的教鞭棍，突然指向一位男同学，刚才就他笑得最豪放了，还说白宇坏话，还敢喜欢东方心晴，不给他一点厉害瞧瞧，他就不知道自己姓甚名谁了！
白宇道：“就你了，你给我上讲台，念一念你写的！”
“我？”
男同学惊讶，然后反问：“我凭什么听你的！你又不是老师！”
“我现在就是老师，敢不听我的，你找打吧？”
白宇挥舞着教鞭，就走了过去……
身后的老师，连忙站起来喊道：“迷彩同学，别胡闹，虽然严师出高徒，但暴力执教，早就淘汰了。”
白宇毅然决然的走了过去，吼道：“虽然不能打，但吼一吼还是可以的吧？你，给我站起来，走上讲台，去念一念你写的什么？”
“我不去。才不会听你的话呢！”对方视死如归。
“你给我站教室外面去！”白宇又道……
然后……
一群同学们就笑疯了！
这位迷彩同学要不要这么会玩呀，那跟鸡毛当令箭，真当自己是老师了？
东方心晴趴在桌子上都笑晕了……
“谁在笑？”
白宇吼道：“上课时间，谁敢不好好听课，都给我到操场跑十圈！”
“这位女同学，你笑得这么好看，一会来我办公室，我们单独聊聊，嘿嘿……”白宇的脸上，挂起了荡漾的笑容。
女同学则花容失色……总觉得白宇的笑容背后，很邪恶……
身后的老师……终于看不下去了，开口道：“让你体验当老师的感觉，不是让你作威作福的，当老师，要肩负教育重责，对待学生如亲人，循循善诱的教育方式……更不能对女同学，有奇怪的想法！你这个样子，是当不了好老师的！”
老师又面向那位男同学，接着道：“你不听老师话，也是不对滴，你就上台，念一念你写的什么吧？”
“……”
男同学终于寒着脸，无比委屈的上台了。
白宇这下心满意足了。
课堂继续，但接下来，都是白宇在讲台上，喝五喝六……
最后，也是他喊的：“同学们，下课！”
……(未完待续。。)
“完全就是搞笑的、随口胡说的吧！”
“就是！”
教室里终于哄闹起来，并踊跃发言，交头接耳，议论不断。
“这也叫现代诗？啊，教室啊，它里面全是学生！男学生，女学生！啊，还有一位辛勤的园丁！啊，天空啊，它万里晴空……你确定这是诗？”
“大有‘啊，骏马啊，它四条腿！啊，大海啊，它全是水！啊，美女啊，她鼻子下面还长了一张嘴！’之遗风……纯粹恶搞！当归属于现代诗流派之垃圾派！”
“哈哈哈哈”
同学们哄笑起来：“你还别说，现代诗流派里，真有垃圾派，垃圾派出现于2003年3月，创始人是皮旦，垃圾派的三条原则是……第一原则∶还原、向下，非灵、非肉；第二原则∶离合、反常，无体、无用；第三原则∶粗糙、放浪，方死、方生。”
同学们之中，也有不同的声音。
东方心晴和三位舍友，也在小声议论着……
“前半首虽然胡来，但后半首诗，还是有些味道的！你听……风里带来了大自然的琴声……鸟语花香。松涛万卷……”
“最后一句。尤为韵味十足！枯骨峥嵘。多少年血染的江山，才留下如今的和平……不禁让人想到山河破碎，血流漂杵的年代，想到战争中牺牲的先烈，我们生活下的和平，来之不易，理应珍惜。”
“而前半首的描写，却是和平下。我们应该珍惜的东西，珍惜这个教室，珍惜学生时代……”
“……”
稍后，教室里的另一波同学，议论声也响了起来。
“我们的主题是以琴为题，书写琴的故事，先不说这首诗的荒诞，就说这首诗的主题，跑题了吧？”
“没有跑题！”
有人替白宇解释：“写的是大自然的声音，是天音。即为天琴！以琴为主题，思维狭隘一点的同学。就只能想到琴，而迷彩同学能想到大自然的声音，可见思维阔达，放荡不羁。”
“……，就是跑题了，你不要替他狡辩了……”
“……”
白宇站在讲台上，感慨万千，文人的世界，他有点搞不懂了！
不就是随口胡说了一段话么？
这群同学们也能分析出五花八门的核心思想……
这时。
老师站在讲台边，示意同学们安静，也稍作点评道：“最后一句，还是不错的，意义非凡。把自然之声，比做琴音，采用比拟手法，也不算跑题。只是前半首诗，着实荒诞了些……反常化写作，偏离主题，将理念越过界线来比拟，正常与荒诞错位交融，是为荒诞主义。”
“总来的来说……”
老师也不知道怎么点评了，只道：“流派不同，文人相轻，口诛笔伐，褒贬难定。也许有人，会把这首诗，打零分，并无尽嘲笑。也许有人，会是满分，大肆赞扬……在我看来，前半首真的是渣，后半首还算不错，意喻珍爱和平，这很难得……”
老师的点评，白宇也不知道是褒是贬，但总的来说，应该算是糊弄过去了吧。
“迷彩同学，你下台吧。”老师最后道。
“哎？”
白宇站在讲台，恋恋不舍，不想下台啊！
站在讲台上，当老师的感觉，还没体验够呢……刚才，白宇只是完成课堂作业，是学生。老师的感觉，还没怎么体会到呢。
他才不想立即下台呢！
“老师。”
白宇把讲桌前的椅子，搬了过去，放在老师屁股下，毛遂自荐道：“你先坐下歇着，接下来的课堂，就交给我吧！”
“这……”
老师无语了：“这位迷彩同学，你还想干什么？”
同学们也是不明所以，无言以对。
东方心晴和三位舍友，也不知道白宇要做什么……
“我来点名！体验一下当老师的感觉！”白宇嘿嘿笑道，重新站上讲台。
“……”
老师倒是没有反驳，反而坐下了。
就让迷彩同学体验当老师的感觉，毕竟汉语言文学专业，本来就是师范专业，这些学生，未来很大可能都是要当语文老师的……
既然迷彩同学想体验，就给他一个体验的机会。
这位老师还是挺开明的……
白宇站在黑板前，拿起讲桌上的教鞭棍，突然指向一位男同学，刚才就他笑得最豪放了，还说白宇坏话，还敢喜欢东方心晴，不给他一点厉害瞧瞧，他就不知道自己姓甚名谁了！
白宇道：“就你了，你给我上讲台，念一念你写的！”
“我？”
男同学惊讶，然后反问：“我凭什么听你的！你又不是老师！”
“我现在就是老师，敢不听我的，你找打吧？”
白宇挥舞着教鞭，就走了过去……
身后的老师，连忙站起来喊道：“迷彩同学，别胡闹，虽然严师出高徒，但暴力执教，早就淘汰了。”
白宇毅然决然的走了过去，吼道：“虽然不能打，但吼一吼还是可以的吧？你，给我站起来，走上讲台，去念一念你写的什么？”
“我不去。才不会听你的话呢！”对方视死如归。
“你给我站教室外面去！”白宇又道……
然后……
一群同学们就笑疯了！
这位迷彩同学要不要这么会玩呀，那跟鸡毛当令箭，真当自己是老师了？
东方心晴趴在桌子上都笑晕了……
“谁在笑？”
白宇吼道：“上课时间，谁敢不好好听课，都给我到操场跑十圈！”
“这位女同学，你笑得这么好看，一会来我办公室，我们单独聊聊，嘿嘿……”白宇的脸上，挂起了荡漾的笑容。
女同学则花容失色……总觉得白宇的笑容背后，很邪恶……
身后的老师……终于看不下去了，开口道：“让你体验当老师的感觉，不是让你作威作福的，当老师，要肩负教育重责，对待学生如亲人，循循善诱的教育方式……更不能对女同学，有奇怪的想法！你这个样子，是当不了好老师的！”
老师又面向那位男同学，接着道：“你不听老师话，也是不对滴，你就上台，念一念你写的什么吧？”
“……”
男同学终于寒着脸，无比委屈的上台了。
白宇这下心满意足了。
课堂继续，但接下来，都是白宇在讲台上，喝五喝六……
最后，也是他喊的：“同学们，下课！”
……(未完待续。。)