第二回合打完，不止他们，于青自己也有些惊讶，s的预瞄原来这么强！
之前预瞄升到s后，于青就强迫自己哪怕预瞄准了也要放人过去，然后再靠反应把准心拉到人头上击杀。这样刷定位熟练度，以至于他自己其实也没有好好体会过，s级的预瞄到底是个什么水平。
但是现在他知道了！
s级的预瞄就是不管距离远近、自己是蹲还是站，准心的中心始终都在爆头线上。
现在还激活了「越战越勇」状态，于青的预瞄、定位和反应都破格的达到了职业级。
于青现在很膨胀，他不知道sile到底有多强，但是他觉得现在哪怕是sile在对面，他也能跟sile比比到底谁更硬！
第三回合。
于青把加利尔随手丢给队友，自己拿着崭新的继续去a2楼下。
队友见于青在a2楼下防守的那么好，都默认于青是主a区近点防守，很自然的去了其他的点位。
“a2楼下就a2楼下吧。”
于青嘴里嘟囔着，他其实想去看中路、拱门这两个热闹的防守点位。
这两个地方既是频繁的交火区，又能及时支援a、b两区，简直就是试训表现自己的最佳舞台。
“算了，先来后到。”
于青压下自己心里的小怨念，总不能他现在把a区不要了去跟队友抢中路的防守吧。
一旦自己这样做，于青都能想象得到教练的评价：刚枪上头，没有大局观！
想到这里，于青突然醒悟，这原来都是套路！
tab看小地图，跟自己一样独看b2楼的是谁？
艹！
竟然是那个青训队的！
砰！砰！砰！
中路出现交火。
于青带着职业级的枪法在a2楼下与空气斗智斗勇。
a1、a2没有脚步。
包点也没有动静。
封二楼烟，自己退包点。
这时候全场的声音都在中路！
junior五把沙鹰，放肆地中路干拉，打出五换三，跟于青同期试训的全被沙鹰摘掉，最后剩下的一个匪被于青这边青训队的救火队员从b小补掉。
于青呢？
他哪怕最后跑到长箱了都没见到一个人！
直到回合结束，于青的技能状态没续上，他才幡然醒悟！
这几个逼崽子竟然不报点！
他们没叫自己去帮忙！
全t套路！
先自己拼，拼完再留残局，残局也不说话，真的狗！
三个十几岁的年轻人在这一刻竟然自动地形成了默契，让他这个十八岁的老年人坐大牢！
junior一直干拉一直爽，就是轻敌就是浪！
不断的跟中路三人比谁的枪更硬。
于青试着沟通，没人理他，搞得于青都怀疑是不是自己的俄语发音有问题。
得不到回应，于青也自闭了，自顾自地打，偶尔能收到几个残局。
第七回合。
bo1第一局的上半场第一个长枪局，此时比分5:1，于青他们领先。
依旧是还是老防守站位，于青一个人在a2楼下独守a区。
时间1:40，a区爆弹！
ct烟、跳台烟、链接烟、灯柱闪的套餐如期而至。
于青一个人被隔断在了a包点，他得不到队友的任何一个支援！
但于青反应很快，见烟落下的同时自己砸墙闪。
头线架稳，原地小碎步。
于青此刻庆幸，还好对面没给楼下火。
来了！
bit先从a1拉出来清二楼下，二楼的fear也跟着跳下。
两人想一起扑于青！
于青凭借反应先定位，one tap打掉横拉的bit！
听到二楼脚步，他再大幅度移动准心，两枪爆头接住跳下来的fear！
艹！
怎么拱门也能漏人？！
再大幅度拉枪、急停、单点！
第四发终于找对节奏，爆头击杀aunkere！
a1还有！
小身位peek，拉出来了！
秒定位，爆头带走！
最后一个匪被击杀的提示从右上角传来。
“wooooo！”
于青激动地站起来高呼！
憋的啊！
niko位八发子弹拿下四杀！
这不比这几个逼去中路拼枪要高光？！
站起来的一瞬间，于青能感受到身后有两个身影！
一个是负责记录自己水平的教练，另一个是青训队的主教练a。
“打的真漂亮！”
a拍了拍于青的肩膀。
“当然！这是我应该打出来的！”说完，于青还举起拳头。
a先是一愣，反应过来跟于青碰拳，就像是在比赛里那样，教练与选手的鼓励。
......
虽然于青试训队上半场取得了三分的比分优势，但攻防一转换，rage这张图不沟通进攻还想赢？
三个竞争对手不愿意和于青沟通也就罢了，自己内部也存在隔阂，换边之后于青和青训救火队员简直就是在坐大牢。
第一张图rage比分定格在11:16，试训队在前！
看着赛后的战绩，于青都要e了。
青训队已经时不时地放水，经常干拉，就比谁的枪更硬，于青很多时候都接住了。
但就是t，这三个逼崽子不沟通，想自己秀！
明明能赢的！
于青看着自己1.21rating排第一，33杀3助攻21死，68%爆头率，136adr的数据，恨不得仰天长叹，“老子坐大牢啊！”
排第二的？
排第二的是青训的救火队员！
于青脸色难看的起身，突然发现负责记录的四个教练表情不一。
负责记录于青的教练是惋惜，而另外三人则是冷漠！
活该！
于青内心狂喜，堂堂正正的试训不打，非整这些歪门邪道！
十分钟的上厕所调整时间。
于青沉思片刻，还是决定要跟他们好好交流一下，随即走向打完自闭了的三小只。
“你觉得这个于怎么样？”看见于青的动作，a询问负责记录于青的教练。
“枪法职业级，”教练看了看自己的笔记，“进攻和防守意识优秀，已经有我们青训的水平了。”
“还有吗？”
“交流可能是个问题，俄语蹩脚，目前是半俄语半英语的交流。”
“我想知道你觉得他有没有培养价值，要知道他已经18岁了！”
教练沉吟，“我的建议是可以试着培养看看。”
那边传来林怡的声音，“他说我们的交流不应该这么少，我们需要更多的互动沟通。”
两个教练一边笑着看于青气急败坏地请林怡去沟通，一边交换着意见。
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