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“知县大人下命，今年哪户人家若多出一名更卒，赏五两银子！”
“知县大人下命，今年哪户人家若多出一名更卒，赏五两银子！”
“知县大人下命，今年哪户人家若多出一名更卒，赏五两银子！”
如今的善化县街头，从早到晚充斥着衙役整齐的叫喊声，不过治安也比以前好多了，大街小巷中，也能常常看见巡逻的身影。
是由于新任知县最近大兴土木，需要把县城以往杂乱无序的街巷重新建起，充分到达“要想富，先修路”的理念。可惜今年县城征调成年男子的徭役数量不足，自己在善化县的威望还不足，就想到以钱雇役的办法。
因役人轮番服役，所以叫作“更”，役人叫作“更卒”。渭朝每一户家中出一位成年男子，每年须在本县服一个月的无偿劳役，从事地方的土木工程、造桥修路、治理河渠、转输漕谷等劳动。
不愿或不能亲自服役者，可出钱雇人代役，或官府不需其亲身服役而命令他出钱代役，曰“过更”，这笔代役钱称作“更赋”。
上任知县多采用后者，那是大家都觉得轻松。
现在不一样了，徭役虽苦，可那毕竟有银子，还是五两！
不少听到布告声的普通百姓都心动了，更别提家里有两个以上的成年男子，纷纷动起小心思。
按照惯例，沈家早让沈仲行去服徭役，沈伯言也在县衙为新知县做事，听说最近颇受器重。面前来说，这些跟沈弈没什么多大关系，最近他也到要去县学进学的日子。
县学与善化县孔庙比邻而居，位于孔庙东侧，坐北朝南，为宫殿式合院建筑，前临县前河，东旁初晴河，环境特别幽静、清雅。
“韩师兄。”
姗姗来迟的沈弈面带歉意对早已站在县学门口等他的韩卫打招呼道。
自从沈家人知晓他被知县破例招进县学旁听，就很积极地帮他收拾东西，当然这不是他迟到的缘端。
“弈弟，夫子和门房招呼过，若你无事，我们可以进去了。”
今日的韩卫照旧是冷冷淡淡的模样。
韩卫虽然被何知府承诺收入弟子，可那是成为秀才之后的事，所以县学招收他也能进。至于沈常安，林夫子打算在私塾磨他一年，明年四月份继续上场。
“好。”
沈弈笑应，他今日是一个人来的，几位长辈都无空，索性只简单带些常用之物，也没其他，对方也是如此。
作为县学第一道大门——儒学门，是学子步入仕途的必经之路，它所昭示的意义，既有渭朝崇文重教的象征，也有学而优则仕的激励和感召作用。
踏进儒学门内，有一位姓许的训导来带路，并也介绍他们以后要生活的县学情况和规矩。
善化县学主体建筑自南向北依次排列于中轴线上，有儒学门、文昌阁、明伦堂。其他建筑相应排列于轴线两边，如左、右校士馆、土地庙等。
明伦堂后是射圃，是一个更为开阔的院落，它连接先师殿后的崇圣祠，四周围墙高耸，院内假山花木，环境宜人。位于明伦堂后的训导署和教谕署又自成院落，更为幽深清静。
说着，许训导就把两人带进一间下舍，是双人间，床铺之间也有屏风遮挡，日常活动，不会过多妨碍到另一人。
县学中分有上舍、中舍和下舍，自然越来越好，可在学秀才可以通过月考等一步步提换，至于旁听童生，没有这待遇。
许训导嘱咐他们几句，便离去，让自行整理。
床被、洗漱等日常用品县学早已替他们摆放好，这些不需要花银子，能直接领包入住。这与渭帝重视科举有密不可分的关系，即便建朝没几年，也会在这方面不遗余力下重金。
而今沈弈旁听两年，也只需要交四两听课费即可，极便宜，这也是对优秀童生的特殊，他作为甲等生每月六斗粮食的补贴也很快批下来，放在食肆后厨躺在。
在收拾自己所带物品时，沈弈亮了亮手中的书籍，对着隔壁床的韩卫说道：
“韩师兄，这是我游府城淘到的两本古籍，是有关院试的，我看你也有需求，顺道今早刚抄录完一份，给你放在这了。”
他把书籍放在韩卫的书案上，数十张崭新的大青白纸上，漂亮的楷书在上面飘逸着，墨还是新干的。
这才是他今日迟到的缘由。
“多谢。”韩卫真诚道。
他看那第一行字就知是自己的薄弱处的知识，他拿还回去是不舍得的，也为了不负对方一片心意，满怀感激地收下了。
许训导说过，下午才去进学，在之前是随他们心意，两人在整理完，也聊会关于县学的事。
县学设教谕一人,训导三人。教谕掌教诲，所属由生员训导佐之。各级生员因供给廪膳，称廪膳生。后来数额扩充，又有增广生、附学生的编制。
廪膳生在京府学六十人，在外府学四十人，州、县学依次减少十人。增广生的数目与廪膳生相同，附学生数额不定。初入学的都是附学生，考试合格后升为增广、廪膳生。
渭朝规定生员专治一经，以礼、乐、射、御、书、数设科分教。各学月考由教官主持，岁考、科考由各省提学主持。
岁考成绩分为六等：一、二等的可升补增、廪生或参加乡试，即科考；三等为平常；四等的要受责处；五等的廪、增生递降一等，附生降为青衣;六等的黜革。
渭朝前的平朝就开始对地方生员的管束很严，还向天下学堂颁布禁例，镌勒卧碑，置于明伦堂左，永为遵守。禁例中对生员的行为举止、学习内容都有具体规定。
朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以禀膳，设提学教官以教之。各官以礼相待，全要养成贤才，以供朝廷之用。诸生皆当上报国恩，下立人品。所有教条，开列于后……
教条共八项内容。其中，生员应如何对待父母，如何治学以及尊师、守法诸方面都有严格要求。不遵守的以违制论，严重者黜为平民。这些规矩，渭朝至今仍在奉行。
这些都是沈弈以后都要知晓的，现在不过提前获知。
大抵韩卫今日心情很好，话也多些。
“弈弟，你可知道常安兄要成亲之事？”
他们两师兄弟之间的关系不错，常常有书信往来，对彼此也了解甚多。
沈常安今年也才十六吧？等等，在渭朝乡村也确实到成家的年纪了。
经过一瞬的诧异，沈弈很快就反应过来，摇头言不知。
他笑道：“也是，他正焦头烂额呢，一头是夫子催着他读书，另一头是家中给的压力，你怕是回来这几天都没有见到他！”
“确实如此。”沈弈点头，转头反问，“韩师兄呢？我依稀记得你今年也到年纪，有没有考虑过跟四兄一样？”
韩卫营养不良的病色难得泛着红晕，摆手：“不急，等明年我考上秀才，有能力安顿好阿娘，再考虑，你呢？弈弟。”
脱口而出后，他懊恼地拍脑门，后悔道：“你才十一岁，我谈这些作甚？怪我，怪我。”
平日里，他总是不知不觉中把沈弈当成他的同龄人，忘记他还小了，哪里能听这些话？
“无事，无事。”
沈弈嘴上装作无事发生，可一番话让他陷入沉思，成亲嘛？前世加上现世从未心动，以后也不会有吧？
对，不会有。他在心底肯定道。
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未时，沈弈和韩卫被许训导带领着去进学处，路途中路过文昌阁。
文昌阁是文人祭祀文昌帝君的地方。“文昌”，本是星官名，是专门管理人间读书和文士功名的一位天上官员。
朝廷把祭祀文昌帝君列为重要祭典之一，凡是读书人必要奉祀文昌帝君，并诏令全国各地学校，来奉祀这位文昌神。
每年文昌帝君诞辰那天，童生、秀才、禀生、贡生、举人以及私塾老师都要准备供品，至文昌阁祭祀。
文昌阁后的明伦堂，它是学宫内讲经督课、教育英才的讲堂，就是沈弈以后进学的地方。
听许训导说，知县偶尔也会在这里莅临讲学，为诸生讲授经学，也会去隔壁的武童生处，渭朝是有武举的，进入县学读书的生员也被分成两科，文科称文生，武科的称武生。
这里的知县说的新知县，旧知县也都很少进县学，更别说讲学。
县学讲学的夫子是教谕，每日早午各讲学一个时辰就结束，剩下的就交由学子自学，不需要管事。
渭朝县学的教谕多是举人，善化县也是如此。
他是位比林夫子还老数十岁的教谕，知识的积累跟林夫子不相上下，但更会教书，沈弈第一次旁听就感觉到了。
可惜教得时长少，难怪林夫子会让自己多回来看看，原来是早知内情，还真就是奔着让他们增长见识来的。
他想起后，默默吐槽。
不过除了这件事，沈弈还在讲堂上看见到一位熟人。
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